五年级学生情绪素养情境测评调查问卷
亲爱的同学:
你好!这是一份关于你平时情绪感受和应对方式的小调查,所有答案都没有对错之分,也不会被别人看到,请你根据自己的真实想法选择最符合的选项。问卷大约需要5分钟完成,感谢你的配合!
1. 你的性别
男
女
2. 班级
1班
2班
3班
4班
5班
6班
3. 你最近一周,大部分时间的心情是怎样的?
总是很开心,觉得事情都很顺利
大部分时候开心,偶尔会不开心
一半时间开心,一半时间不开心
大部分时间不开心,容易烦躁或难过
几乎每天都不开心,提不起精神
4. 你会因为一点小事(比如作业写错,和同学拌嘴)就生气或烦躁吗?
几乎不会,很少因为小事闹情绪
偶尔会,遇到特别不顺心的事才会
经常会,每周会有好几次这样的情况
总是会,一点小事就忍不住发脾气
5. 当你感到紧张或担心(比如考试前、上台发言前),能让自己慢慢平静下来吗?
完全可以,我有办法让自己放松
大部分时候可以,需要一点时间调整
偶尔可以,有时候会越想越紧张
几乎做不到,有事紧张的时候很难平复
6. 你会觉得自己的情绪很难控制,事后又后悔自己的反应吗?
从来不会,我能管好自己的情绪
很少会,只有特别生气的时候才会
经常会,事后常常觉得自己不该那样
总是会,情绪上来就控制不住
7. 场景:你花了很久画的美术作品,被同学不小心弄脏了,你会怎么做?
立刻生气,和同学吵架/指责对方
心里很生气,但不说出来,自己憋着难过
先冷静一下,告诉对方“我很生气,因为这是我画了很久的画”,再一起想办法补救
其他:____________________
8. 场景:数学单元测试,你发现有好几道题都不会做,越做越慌,你会怎么做
脑子一片空白,干脆放弃做题
心里很慌,但强迫自己深呼吸,先做会的题
越想越难过,忍不住哭出来
其他:____________________
9. 场景:你和好朋友闹了别扭,他/她不理你了,你会怎么做?
也不理对方,等着对方先道歉
主动找对方,说出自己的感受,问问对方怎么想
觉得都是自己的错,偷偷难过,不敢和对方说话
其他:____________________
10. 场景:老师当着全班的面批评了你(比如作业没完成),你会怎么做?
觉得很没面子,当场顶嘴或哭出来
心里又羞又气,一节课都听不进去
先接受批评,下课再和老师解释,或想想自己哪里没做好
其他:____________________
11. 场景:你很努力准备的班级竞选,最后没有选上,你会怎么做?
觉得自己很没用,再也不想参加竞选了
很失落,但告诉自己下次再试试,总结一下哪里没做好
生闷气,抱怨评选不公平
其他:____________________
12. 当你不开心的时候,你通常会用什么方式缓解?(可多选)
和爸爸妈妈说
和老师/好朋友说
自己一个人待着,不说话
写日记、画画、听歌
运动、玩游戏
摔东西、发脾气
其他:____________________
13. 你觉得身边有人能理解你的不开心、愿意听你说心里话吗?
有,至少有1个可以完全信任的人
有,但很少主动和他们说
不确定,不知道说出来会不会被理解
没有,觉得说了也没用
14. 你觉得自己学会了哪些让情绪变好的小方法?(可多选)
深呼吸/数数字,让自己冷静
告诉自己“没关系,下次再努力
找喜欢的事做转移注意力
暂时离开让自己生气的地方
还没有找到合适的方法
其他:____________________
15. 如果给你的情绪调节能力打分(1-10分,1分最差,10分最好),你会打几分?
1-3分
4-6分
7-9分
10分
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