东城中学初一学生调查问卷（5.18）

亲爱的同学:
你好！进入初中以来，大家开启了全新的学习与校园生活。为全面了解初一新生在校适应状态、日常校园生活、师生相处体验以及“双减”政策适配情况，切实解决同学们学习生活中的困惑，优化学校教学管理与服务，特开展本次匿名调研。
本次问卷全程匿名，数据仅用于校园学情分析，不纳入个人评价、不对外公开，请根据自身真实情况如实填写，感谢你的认真配合！
基本信息
1. 班级:__________ 性别:__________
一、初中校园环境与入学适应
1. 进入初中以来，你对本校校园整体环境的适应情况是?（单选）
2. 初中校园生活中，你存在不适感的校园条件有哪些?（多选）
3. 你对本校初中整体学习氛围的感受是?（单选）
二、初中日常校园生活适应
1. 进入初中后，你的学习和校园生活节奏是否顺畅有序?（单选）
2. 你在初中校园生活中的主要困扰是?（多选）
3. 你与班级同学、宿舍室友的整体相处状态?（单选）
三、教师教学与师生相处适应
1. 你是否适应初中各科老师的教学节奏、授课方式与课堂难度?（单选）
2. 课堂教学中，老师是否会关注不同学生的学习差异、因材施教?(单选)
3.教师的作业布置量如何?是否有及时批改及讲解?(单选)
四、双减政策与初中学习适配情况
1. 进入初中后，你认为日常作业总量是否合理、符合双减要求?（单选）
2. 双减背景下，你的课余与自主学习时间规划状态?（单选）
3. 双减政策下，你初中学习最主要的变化是?（多选）
五、综合意见建议（自由填写）
1. 你认为本校在校园环境、住宿、食堂、作息管理方面，最需要改进的地方?
2. 请你谈谈任课教师在教育教学中的语言使用是否规范得体，日常言语是否容易让人接受，有无令你反感的言辞。请具体说明（可举例说明）
3. 在老师教学、作业布置、课后服务等双减落实工作上，你希望学校如何优化?
问卷到此结束，再次感谢你的认真填写与真诚反馈！
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