信息技术课“数字绘画”模块教学现状调查
同学你好！本问卷旨在了解你在信息技术课中学习Photoshop的真实情况，以便老师优化教学。问卷匿名，请据实填写。谢谢！
一、基础情况
1. 你的年级?
A. 高一
B. 高二
2. 上这堂课之前，你用过PS吗
A. 完全没用过
B. 只听说过，看别人用过
C. 自己试着玩过，会点基本操作
D. 比较熟练，能独立完成简单设计
3. 你家里有能运行PS的电脑吗?
A. 有，配置够用
B. 有，但配置低，运行卡顿
C. 没有，只能在学校机房用
二、课堂学习体验
4. 你觉得目前课堂上讲PS的节奏怎么样?
A. 太快了，经常跟不上操作
B. 适中，刚好能消化
C. 有点慢，希望多讲些进阶技巧
D. 无所谓，我自己玩自己的
5. 你在学习PS时，最大的困难来自哪方面?（多选）
A. 界面太复杂，找不到工具在哪里
B. 不懂图层的逻辑（谁遮住谁、怎么单独编辑）
C. 选区、蒙版这类抽象概念理解不了
D. 快捷键记不住，操作效率低
E. 照着步骤能做出来，但换个图就不会了
F. 色彩调整、通道等比较深的内容听不懂
6. 老师演示一个操作后，你通常的做法是?
A. 紧跟步骤一步步模仿，基本能做出来
B. 先记关键步骤（或拍照），再自己试
C. 经常一步跟不上，后面全乱了
D. 先听老师讲完原理，再独立尝试，不着急动手
7. 你觉得PS这门技术，最核心的能力是什么?
A. 熟练记住各种工具和菜单位置
B. 理解“图层-选区-蒙版”这套解决问题的逻辑
C. 有美术功底，审美在线
D. 能上网找到想要的素材和教程
三、对学科思想与信息素养的感悟
8. 学PS之后，你再看网上的海报、广告图、朋友圈照片，心态有变化吗?
A. 有很大变化，会下意识分析“这图是P的”“这里用了什么效果”
B. 有一点，偶尔会想“这张图可能不是真的”
C. 没什么变化，和以前一样看
D. 更焦虑了，觉得网上没几张真图
9. 信息技术课学PS，和美术课学画画，你觉得本质区别是什么?
A. 美术课培养审美和手上功夫，PS课培养处理图像的技术思维
B. 美术课是原创，PS课只是“修别人的图”
C. 本质上都是创作，只是工具不同
D. 说不清楚
10. 你觉得PS课对解决其他学科或生活中的问题有帮助吗?
A. 很有帮助，比如做PPT配图、处理证件照、做海报
B. 有一点，但不明显
C. 暂时没发现有什么用
D. 完全没用，不如学点编程或办公软件
11. 如果让你用一句话向没学过PS的同学介绍“图层”是什么，你会怎么说?
四、教学期望
12. 你更希望PS课增加什么内容?（多选）
A. 多讲案例实操（比如做一张完整的海报）
B. 讲一些“为什么这样做”的原理，而不只是操作步骤
C. 留更多时间自己练习，老师个别辅导
D. 布置一个自由创作的大作业，代替死记硬背的考试
E. 介绍一些免费的替代工具（如在线PS、手机修图App）
13. 学完这个模块，你觉得自己最大的收获是什么?
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