海口市中学体育与健康“跨学科主题学习”调查问卷（教师）

尊敬的老师：

       您好！

       我是海南师范大学体育教学专业的研究生，目前正在进行“初中体育与健康跨学科主题学习”的课题研究，为了解体育教师的跨学科主题学习认知、跨学科教学现状、跨学科主题设计的需求与难点以及跨学科教学评价，诚邀您参与此次问卷调查，希望获得您宝贵的教学一线建议。您可以根据自己真实的想法如实填写。衷心感谢您的支持与帮助！

祝您和家人生活幸福！

1.您的性别是（ ）
2.您的职称是（ ）
3.您的最高学历是:（ ）
4.您的教龄是:（ ）
5.您学校所在的市辖区（ ）
6.您对“体育与健康跨学科主题学习”理念的了解程度（ ）
7.您是通过什么渠道了解体育与健康课程跨学科主题学习的?
8.在您看来体育与健康课程跨学科主题学习可以密切联系哪些学科内容，推进跨学科主题学习（多选）?
9.您认为体育与健康课实施跨学科教学对学生的价值有哪些?[多选]（ ）
10.您愿意在中学体育与健康课中引入跨学科主题学习吗?（ ）
11.您开展体育与健康课程跨学科主题学习的频率大约是（ ）
12.您认为在开展体育与健康课程时，确定跨学科主题的方法（多选）（ ）
13.您认为哪些教学方法适合用于在体育跨学科主题教学中?（多选）（ ）
14.您在落实跨学科主题教学时，主要依据什么?（多选）
15.您认为在跨学科主题教学前有必要进行教学设计吗?（ ）
16.您在教学过程中会根据学生跨学科学习的需要，创设真实的、生活化的问题情境?（ ）
17.您认为进行跨学科主题教学设计最困难的是哪个环节?[多选]( )
18.您在体育课程跨学科主题学习活动中如何设置教学目标?
19.您在体育课程跨学科主题学习活动中如何设置教学内容的选择?
20.您开展跨学科主题教学遇到最大的障碍是什么?（多选）（ ）
21.您认为对学生进行评价的评价主体包括（多选）（ ）
22.您认为体育与健康跨学科课对学生评价的工具有[多选]（ ）
23.在进行跨学科主题教学时，您会从哪些方面对教学成果进行评价?（多选）
24.关于体育与健康课程跨学科主题学习，您认为的实施困难及建议还有哪些?
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