暨南大学120周年校庆纪念品（红船信纸套装）需求调研问卷

您好！我们是暨南大学校庆纪念品开发项目小组。为迎接母校120周年华诞，我们正筹备一款以“红船文化”为灵魂、以传统书写为载体的纪念品套装。您的真实反馈，将帮助我们打磨出更有温度的校庆献礼。本问卷匿名填写，仅用于项目研究，约需3-5分钟，感谢您的参与！

【产品概念简述】

本纪念品以“书信成船”为核心创意，将暨南大学百廿校史融入一套兼具书写功能与收藏价值的信纸套装之中。

· 信纸：按学校发展脉络分为若干主题分组，承载不同时期的校园记忆与精神风貌。
· 立体装置：展开信纸时，将呈现一份隐藏的立体视觉惊喜，具象化“红船远航”的意象，串联起从创校至今的时光旅程。
· 资料卡片：附有一张学校主题资料卡，浓缩百廿校史精粹与校园文化符号，兼具导读与珍藏价值。

（注：最终产品形态与设计细节以实物为准。）

1. 您的性别：
2. 您的年龄段：
3. 您目前所在的地区：
4. 您对高校校庆纪念品的整体印象是？
5. 了解以上“书信成船”的产品概念后，您的第一反应是？
6. 将校史发展脉络融入信纸的分组设计，您的看法是？
7. 展开信纸时呈现一个隐藏的立体视觉惊喜（与红船意象相关），您觉得这个设计：：
8. 在即时通讯时代，您如何看待“手写信”这件事？
9. 您的身份是
*仅校友作答
10. 回顾暨南岁月，最触动您记忆的是哪一个阶段？
11. “红船载信，声教四海”——当这八个字与立体纸艺红船结合呈现在您面前，您的感受是？
12. 如果拥有这套信纸，您最可能如何使用它？
*仅学生作答
13. 将百年校史融入五组不同风格的信纸，并配有立体红船与航线图，你如何看待这个设计？
14. 如果你拥有这套信纸，最可能的用途是？
15. 你觉得这份信纸套装作为礼物送给长辈（父母、老师、老校友），他们会喜欢吗？
*仅家长作答
16. 孩子就读暨南大学，您对“红船文化”（将中华文化远播海外）这一办学使命了解多少？
17. 看到这套信纸将校史分为五大时期、展开即现立体红船与航线图，您愿意购买的理由最可能是？
18. 金陵→真如→建阳→广州→湾区”这条百年航线，作为家长，您会联想到什么？
19. 综合以上描述，您愿意购买这款“红船信纸套装”吗？
20. 如果后续推出可单独购买的信纸补充装（方便持续使用），您会增加购买意愿吗？
21. 您心里觉得，这样一套兼具实用书写、立体纸艺观赏与校史收藏价值的信纸套装（五组分期信纸+立体红船装置+校史资料卡），定价大概在多少元是您可以接受的？（请填写您认为合适的数字）（可填无）
22. 关于这款“红船信纸套装”，您最想说的一句话（或一个建议）是什么？（可填无）
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