2026年潍坊分行科技金融业务经营能力提升培训班
亲爱的学员：感谢您参加此次培训，为不断提高培训质量与水平，我们非常希望能得到您的宝贵意见。请根据下列选项对本次培训进行评估，并将评估分数写在相应栏目中，课程满意度2-10分（最高分10分，最低分2分）。请给予您真实的评估意见，感谢您的支持和配合！
1. 请对《低空经济关联产业与产业链》
作出评价（授课教师：西北工业大学
教授 李华星
）
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培训内容（实用性强，符合学员特点，有针对性和启发性）
培训方式（培训手段多样，形式生动，与培训内容相匹配）
教学态度（授课师资工作态度端正，备课充分，授课严谨）
专业修为（授课师资具有相应专业知识，对实际工作有帮助）
课堂组织（教学过程合理，安排有序，及时关注学员反馈）
2. 请对《现场教学：西北工业大学校史馆、军工素质实践中心
》作出评价
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培训内容（实用性强，符合学员特点，有针对性和启发性）
培训方式（培训手段多样，形式生动，与培训内容相匹配）
课堂组织（教学过程合理，安排有序，及时关注学员反馈）
3. 请对《商业微小卫星的应用与发展前景
》
作出评价
（授课教师：西北工业大学教授 黄河）
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培训内容（实用性强，符合学员特点，有针对性和启发性）
培训方式（培训手段多样，形式生动，与培训内容相匹配）
教学态度（授课师资工作态度端正，备课充分，授课严谨）
专业修为（授课师资具有相应专业知识，对实际工作有帮助）
课堂组织（教学过程合理，安排有序，及时关注学员反馈）
4. 请对《新质生产力发展的内涵与路径——以商业航天、量子科技为例
》
作出评价（授课教师：
西北工业大学教授
田庆锋
）
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培训内容（实用性强，符合学员特点，有针对性和启发性）
培训方式（培训手段多样，形式生动，与培训内容相匹配）
教学态度（授课师资工作态度端正，备课充分，授课严谨）
专业修为（授课师资具有相应专业知识，对实际工作有帮助）
课堂组织（教学过程合理，安排有序，及时关注学员反馈）
5. 请对《当前我国的宏观经济与战略选择
》
作出评价
（授课教师：陕西省委党校教授 杨洁）
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培训内容（实用性强，符合学员特点，有针对性和启发性）
培训方式（培训手段多样，形式生动，与培训内容相匹配）
教学态度（授课师资工作态度端正，备课充分，授课严谨）
专业修为（授课师资具有相应专业知识，对实际工作有帮助）
课堂组织（教学过程合理，安排有序，及时关注学员反馈）
6. 请对《创新驱动与我国制造业转型升级
》
作出评价（授课教师：
西北工业大学教授
杨瑾
）
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培训内容（实用性强，符合学员特点，有针对性和启发性）
培训方式（培训手段多样，形式生动，与培训内容相匹配）
教学态度（授课师资工作态度端正，备课充分，授课严谨）
专业修为（授课师资具有相应专业知识，对实际工作有帮助）
课堂组织（教学过程合理，安排有序，及时关注学员反馈）
7. 请对《新材料的发展现状与应用技术
》
作出评价（授课教师：
西北工业大学教授
张磊磊
）
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培训内容（实用性强，符合学员特点，有针对性和启发性）
培训方式（培训手段多样，形式生动，与培训内容相匹配）
教学态度（授课师资工作态度端正，备课充分，授课严谨）
专业修为（授课师资具有相应专业知识，对实际工作有帮助）
课堂组织（教学过程合理，安排有序，及时关注学员反馈）
8. 请对《现场教学：八路军驻西安办事处》
作出评价
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培训内容（实用性强，符合学员特点，有针对性和启发性）
培训方式（培训手段多样，形式生动，与培训内容相匹配）
教学态度（授课师资工作态度端正，备课充分，授课严谨）
专业修为（授课师资具有相应专业知识，对实际工作有帮助）
课堂组织（教学过程合理，安排有序，及时关注学员反馈）
9. 您认为本次培训服务在以下指标对应得分为多少？
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学员管理
教室环境
住宿条件
伙食质量
接送服务
10. 您对本次培训服务的意见和建议？
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