204彩虹班二年级下学期学生学习习惯与成长情况调查

亲爱的家长：

    您好！

    为了更全面地了解孩子目前的学习状态、行为习惯与成长需求，更有针对性地开展家校沟通与后续教育工作，特开展本次问卷调查。

    本问卷仅用于班级教育分析与家长会交流，请您根据孩子真实情况填写即可，无“标准答案”。

感谢您的支持与配合！

——204彩虹班 

一、学生基本信息

1. 孩子姓名:
2. 孩子性别:
3. 平时主要陪伴学习的人:

二、学习主动性与专注力

4. 孩子在家完成学习任务时:
5. 孩子每天平均自主学习/阅读时间约为:（不含培训班时间）
6. 孩子做作业时的专注情况:
7. 孩子做作业时常出现哪些情况?

三、学习习惯与责任意识

8. 孩子完成作业订正的情况:
9. 孩子课堂笔记完成情况:
10. 孩子完成班级任务（如读书打卡、背诵、日积月累等）的情况:
11. 孩子主动整理书包的情况:
12. 孩子主动整理书桌/学习区域的情况:
13. 孩子平时“丢三落四”的情况:
14. 平均一周内，家长给孩子送学习用品/作业等物品的次数:
15. 孩子最容易忘带的物品是:

四、阅读与电子产品情况

16. 孩子每天接触电子产品（电视/平板/手机）时间约为:
17. 孩子是否有固定阅读习惯?
18. 孩子比较喜欢的阅读类型:

五、情绪与成长情况

19. 当孩子遇到学习困难时，通常会:
20. 您觉得孩子目前最需要提升的是:（）

六、家校共育需求

21. 您最希望学校或老师在哪些方面给予支持?
22. 您目前在教育孩子过程中最大的困惑是:
23.您对班级或学校还有哪些建议?

结束语

感谢您的认真填写！

教育从来不是老师一个人的努力，而是家校携手、共同陪伴孩子成长的过程。

愿我们继续：家校同行，静待花开 

更多问卷 复制此问卷