关于数字技术赋能湖湘非遗传承与创新的调查问卷
1. 您是否为在校大学生？
A. 是
B. 否
2. 您的年龄区间是？
A. 18岁及以下
B. 19-22岁
C. 23-25岁
D. 26岁及以上
3. 您的专业类别？
A. 文史类
B. 理工类
C. 艺术设计类
D. 经管类
E. 其他
4. 您来自哪个省份？
A. 湖南省
B. 其他省份（请填写具体省份）
5. 您对湖南非物质文化遗产的了解程度是？
A. 非常了解，能说出5项以上
B. 比较了解，知道3-4项
C. 略有了解，知道1-2项
D. 完全不了解
6. 您通过哪些渠道了解过湖湘非遗？
A. 学校课程/讲座
B. 短视频平台
C. 博物馆/展览
D. 旅游经历
E. 电视节目/纪录片
F. 社交媒体
G. 几乎没接触过
7. 您认为当前湖湘非遗传承面临的主要问题是？【】
A. 年轻人不感兴趣
B. 传播方式陈旧
C. 学习难度大
D. 与现代生活脱节
E. 缺乏创新
F. 知名度低
G. 其他
8. 您认为哪种数字展示形式最能吸引您了解非遗？
A. 短视频/微纪录片
B. VR/AR沉浸式体验
C. 3D虚拟展厅/数字博物馆
D. 直播（艺人制作过程）
E. H5互动页面
F. 都不感兴趣
9. 如果有一个“数字非遗馆”，您最期待什么功能？
A. 360度全景查看非遗作品
B. 时间轴展示技艺发展历程
C. 对比展示不同时期作品
D. 高清细节放大功能
E. 相关历史背景介绍
F. 都不需要
10. 您愿意在社交媒体上分享哪种非遗内容？
A. 精美的非遗作品图片/视频
B. 有趣的非遗知识科普
C. 自己参与非遗体验的过程
D. 非遗与现代结合的创新作品
E. 不会主动分享
11. 如果有非遗主题的AI创作工具，您最想尝试哪种？
A. AI生成湘绣风格图案
B. AI创作花鼓戏唱段
C. AI设计滩头年画元素
D. AI模拟醴陵釉下彩效果
E. 都不感兴趣
12. 哪种非遗互动形式最能吸引您参与？
A. 微信小程序互动游戏
B. 数字人导游讲解
C. 线下互动装置体验
D. 线上DIY设计工具
E. 社群创作挑战赛
F. 都不吸引
13. 您愿意参与非遗数字共创的程度是？
A. 愿意深度参与（投入时间学习创作）
B. 愿意浅度参与（简单互动、转发）
C. 只愿意观看
D. 完全不感兴趣
14. 您希望以什么形式学习非遗技艺？
A. 系列短视频课程
B. 直播教学+互动答疑
C. 图文教程+社群交流
D. 游戏化学习应用
E. VR模拟实操训练
F. 都不需要
15. 如果学习非遗，您能接受的时间投入是？
A. 每周1-2小时
B. 每周3-5小时
C. 每周5小时以上
D. 不确定，看兴趣程度
E. 完全不愿投入时间
16. 数字工具在哪些方面能降低您的学习门槛？【】
A. 降低材料成本
B. 减少空间限制
C. 提供即时反馈
D. 个性化学习路径
E. 社群互助支持
F. 游戏化激励
G. 其他
17. 您对下列哪些湖湘非遗最感兴趣？
A. 湘绣
B. 花鼓戏
C. 滩头年画
D. 醴陵釉下彩
E. 土家织锦
F. 江永女书
G. 浏阳菊花石雕
H. 苗族银饰
I. 其他（请填写）
18. 您认为数字技术对非遗传承最重要的作用是？
A. 扩大传播范围
B. 降低参与门槛
C. 创新表现形式
D. 吸引年轻群体
E. 保护濒危技艺
F. 促进创新发展
19. 如果参与非遗数字创新，您的主要动力是？
A. 文化认同与自豪感
B. 兴趣爱好
C. 获得技能/证书
D. 社交需求
E. 创新创业机会
F. 没有动力
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