大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的认知度调研的问卷
一、基本信息
1. 您的性别：
A. 男
B. 女
2. 您的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 硕士及以上研究生
3. 您的专业门类：
A. 文史哲/艺术类
B. 经管法/教育类
C. 理学/工学类
D. 农学/医学类
4. 您的政治面貌：
A. 中共党员（含预备党员）
B. 共青团员
C. 群众
D. 其他民主党派
二、 认知程度与途径
5. 总体而言，您对“习近平新时代中国特色社会主义思想”的了解程度是：
A. 非常了解，能系统掌握其核心要义
B. 比较了解，知道大部分核心内容
C. 一般了解，听过一些基本概念
D. 不太了解，仅停留在名词层面
6. 您主要通过哪些途径了解该思想？（多选题）
A. 高校思政课程（如《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等）
B. 官方学习平台（如“学习强国”、青年大学习等）
C. 新媒体平台（微信公众号、微博、抖音、B站等）
D. 校园文化活动/党团日活动/主题班会
E. 报纸、电视、广播等传统媒体
F. 个人主动阅读相关原著与辅导读物
7. 对于该思想的以下核心概念，您比较熟悉的有哪些？（多选题）
A. 中华民族伟大复兴的中国梦
B. “十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”
C. “五位一体”总体布局与“四个全面”战略布局
D. 经济高质量发展与新发展理念
E. 人类命运共同体
F. 绿水青山就是金山银山（生态文明思想）
三、 学习态度与评价
8. 您认为学习习近平新时代中国特色社会主义思想对大学生的个人成长（如价值观塑造、职业规划等）是否有帮助？
A. 非常有帮助，具有重要的指导意义
B. 比较有帮助，能提供一定的方向参考
C. 帮助一般，感觉理论与实际生活有距离
D. 几乎没有帮助
9. 在学习该思想的过程中，您遇到的主要困难或瓶颈是什么？（多选题）
A. 理论性较强，觉得晦涩难懂
B. 教学方式相对单一，缺乏吸引力
C. 课业/科研压力大，缺乏额外的时间去深入学习
D. 难以将宏大的理论与个人的实际生活、专业学习相结合
E. 其他
四、 期望与建议
10. 您最喜欢或最期望通过哪种方式来学习党的创新理论？（多选题）
A. 结合热点时事的案例式课堂教学
B. 组织社会实践、实地考察（如参观红色教育基地、乡村振兴调研）
C. 观看短视频、纪录片等多媒体音像资料
D. 开展辩论赛、知识竞赛、读书分享会等互动活动
E. 专家学者的深度专题讲座
11. 您对高校进一步做好习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育有什么建议？（简答题）
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