中小学微写作专题训练实践效果调查问卷
1. 您平时在教学中经常组织微写作专项训练吗？
A. 经常组织
B. 偶尔组织
C. 极少组织
D. 从不组织
2. 您平时在教学中经常组织微写作专项训练吗？
A. 经常组织
B. 偶尔组织
C. 极少组织
D. 从不组织
3. 您认为开展微写作训练对提升学生写作素养重要吗？
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不重要
4. 您掌握科学有效的微写作教学指导方法吗？
A. 熟练掌握
B. 基本掌握
C. 不太熟悉
D. 缺乏方法
5. 本班学生参与微写作练习的整体积极性如何？
A. 热情很高
B. 态度端正
C. 积极性不足
D. 较为被动
6. 微写作训练能帮助学生积累写作素材、拓宽思路吗？
A. 效果显著
B. 有一定效果
C. 效果一般
D. 没有效果
7. 经过训练，学生语言表达与片段写作能力明显进步吗？
A. 进步很大
B. 有所进步
C. 进步缓慢
D. 无明显变化
8. 微写作能够有效降低学生写作畏难情绪吗？
A. 有效缓解
B. 略有改善
C. 作用不大
D. 依旧抵触
9. 您认为微写作训练贴合日常教学与考试写作需求吗？
A. 高度贴合
B. 较为贴合
C. 贴合度一般
D. 关联性低
10. 在开展微写作教学过程中，您遇到的困难多吗？
A. 几乎无困难
B. 困难较少
C. 困难较多
D. 阻力很大
11. 您是否支持学校持续常态化开展微写作专题训练？
A. 大力支持
B. 支持
C. 无所谓
D. 不支持
12. 对于中小学微写作教学开展，您有哪些实用建议？
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