大学生短视频沉迷与注意力碎片化现状调查问卷
亲爱的同学:您好!本次问卷旨在调研当代大学生短视频使用现状、沉迷情况以及短视频对个人注意力、学习生活状态的影响,所有数据仅用于学术调查与数据分析,全程匿名、严格保密,无对错之分。请您根据自身真实情况如实填写,感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您的学科类别
文史社科类
理工工科类
艺术体育类
医学类
其他
二、短视频使用基本习惯
4. 您日常主要使用的短视频平台有哪些?
抖音
快手
小红书
视频号
B站短视频
其他
5. 您平均每天观看短视频的时长大约是?
30分钟以内
30分钟—1小时
1—2小时
2—4小时
4小时以上
6. 您每天观看短视频的频率是?
偶尔观看(每周3次及以下)
经常观看(几乎每天都看)
频繁刷取(空闲时间随时刷)
7. 您刷短视频的主要场景是?
睡前、起床后
课间、上课摸鱼
吃饭、通勤途中
学习休息间隙
无聊、情绪低落时
无固定场景,习惯性刷取
8. 您刷短视频的主要目的是?
放松解压、打发时间
娱乐消遣、追剧看热点
学习知识、获取资讯技能
跟风浏览热门内容
缓解焦虑、打发孤独
习惯性无意识刷取
三、短视频沉迷行为现状
9. 您是否有“点开短视频,不知不觉刷很久,无法主动停止”的情况?
从未有过
偶尔出现
经常出现
几乎每次都是
10. 当您打算停止刷短视频、开始学习工作时,能否快速放下手机?
可以立刻放下,不受影响
需要几分钟缓冲,勉强可以停止
很难停止,总想再多刷一会
完全无法自控,持续沉迷
11. 您是否会因为刷短视频,主动压缩学习、运动、社交、睡眠时间?
从未
偶尔
经常
总是
12. 您是否有过深夜熬夜刷短视频、无法按时作息的情况?
从未
每月1-3次
每周1-2次
每周3次以上
13. 不刷短视频时,您是否会产生空虚、无聊、烦躁、忍不住想看手机的不适感?
完全没有
轻微偶尔
比较明显
非常强烈
四、短视频对注意力碎片化的影响
14. 刷短视频后,您的专注学习时长是否明显缩短?
没有变化
轻微缩短
明显缩短
严重缩短,无法长时间专注
15. 学习、看书、听课过程中,您是否容易走神、思绪涣散、频繁想看短视频?
几乎不会
偶尔走神
经常走神
完全无法集中注意力
16. 面对长篇文字、深度课程、复杂任务时,您是否会产生抵触、看不进去、难以思考的情况?
没有影响
轻微影响
影响较大
影响极其严重
17. 您是否感觉自己的思维变得碎片化,难以进行系统性、长时间的深度思考?
完全没有
略有感觉
感触明显
非常严重
18. 短视频碎片化内容,是否让您难以坚持枯燥、长期的学习任务?
无影响
轻微影响
较大影响
极大影响
五、对学习与生活的综合影响
19. 整体来看,短视频使用对您的学业成绩、学习效率的影响是?
积极影响(放松身心、辅助学习)
基本无影响
轻微消极影响
严重消极影响
20. 短视频沉迷是否影响了您的人际交往、线下社交生活?
没有影响
轻微影响
较大影响
严重影响
21. 您认为自己目前存在短视频沉迷、注意力碎片化的问题吗?
完全不存在
轻微存在,可自我调节
比较严重,难以自控
非常严重,已经影响生活学习
六、认知与改善意愿
22. 您是否意识到短视频碎片化内容会损害专注力、思维深度?
完全没意识到
偶尔意识到
清楚意识到但难以改变
深刻意识到并主动克制
23. 您是否尝试过控制短视频使用时长、改善注意力不集中的问题?
从未尝试
偶尔尝试,很快放弃
经常尝试,有一定效果
长期坚持,效果明显
24. 您希望通过哪些方式改善短视频沉迷、注意力碎片化问题?
自主制定手机使用计划、控制时长
使用手机自律软件、开启青少年模式
增加运动、阅读、线下社交等线下活动
减少被动刷视频,选择性观看优质内容
学校开展相关科普、心理引导活动
不需要改善,无影响
25. 对于大学生短视频沉迷与注意力碎片化问题,您有什么看法或建议?
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