《幼小衔接视角下陪伴式阅读的实践研究》家长调查问卷
尊敬的家长朋友：
您好！为持续优化幼小衔接阅读指导工作，精准了解孩子在陪伴式阅读活动开展后的真实变化以及家长的参与感受，我们开展本次问卷调查。
1. 您的孩子性别（ ）
A.男
B.女
2. 您陪伴孩子开展亲子阅读的时长（ ）
A.不足1个月
B.1-2个月
C.2-3个月
D.3个月以上
3. 参与本次幼儿园陪伴式阅读活动后，您对亲子阅读的重视程度（ ）
A.明显提高
B.有所提高
C.基本没变
D.有所降低
4. 通过幼儿园的阅读指导，您掌握的幼小衔接阅读陪伴方法（ ）
A.掌握很多，可熟练运用
B.掌握部分，基本会用
C.掌握较少，不太会用
D.几乎没有收获
5. 您认为幼儿园推荐的幼小衔接阅读内容、阅读方式是否贴合孩子现状（ ）
A.非常贴合
B.比较贴合
C.一般
D.不太贴合
6. 在每日陪伴孩子阅读的过程中，您的整体感受（ ）
A.轻松愉悦，亲子氛围很好
B.正常，没有特别感受
C.略有压力，难以坚持
D.非常吃力，很难完成
7. 开展陪伴式阅读后，您和孩子的亲子沟通状态（ ）
A.明显变好
B.略有改善
C.没有变化
D.变差
8. 孩子的阅读兴趣变化（ ）
A.主动爱读书，会主动要求阅读
B.愿意配合家长完成阅读
C.需要家长催促才会阅读
D.抵触阅读
9. 孩子的专注力、倾听能力变化（ ）
A.提升非常明显
B.有小幅提升
C.没有变化
D.有所退步
10. 孩子的语言表达、词汇积累变化（ ）
A.敢于表达、词汇变丰富
B.能够简单复述故事
C.表达没有进步
D.表达能力变差
11. 孩子的规则意识、安静静坐能力（适配小学课堂）变化（ ）
A.进步很大
B.略有进步
C.无变化
D.退步
12. 孩子对文字的敏感度、自主阅读意愿（ ）
A.主动认字、喜欢观察书本文字
B.偶尔关注文字
C.很少关注文字
D.完全不感兴趣
13. 您目前能够坚持每日陪伴孩子阅读的情况（ ）
A.每天坚持
B.每周4-5次
C.每周2-3次
D.几乎不坚持
14. 您在开展陪伴式阅读中遇到的最大困难（可多选）（ ）
A.工作忙碌，没有充足时间
B.不知道如何科学引导孩子阅读
C.孩子注意力不集中、不配合
D.缺少合适的幼小衔接阅读绘本
E.自身耐心不足，难以坚持
F.没有困难
15. 您认为现阶段孩子在阅读中最需要提升的能力（可多选）（ ）
A.阅读专注力
B.语言表达能力
C.自主阅读习惯
D.识字认知能力
E.故事理解与思考能力
F.无需提升
16. 综合来看，您认为陪伴式阅读对孩子幼小衔接适应的帮助（ ）
A.帮助极大
B.有一定帮助
C.帮助很小
D.没有帮助
17. 您对幼儿园本次陪伴式阅读活动的整体满意度（ ）
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
18. 对于后续幼小衔接陪伴式阅读活动，您希望幼儿园提供哪些支持？
19. 关于家庭亲子陪伴阅读，您有哪些意见或建议？
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