中国共产党人精神谱系与青年价值认同

第一部分：基本信息
1. 你的年级：
2. 你的专业类别：
3. 你的政治面貌：
4. 你是否有过红色教育基地（纪念馆、旧址等）的参观经历？
第二部分：对中国共产党人精神谱系的认知
5. 你之前听说过“中国共产党人精神谱系”这一提法吗？
6. 以下精神中，你能够准确说出其基本内涵的有哪些？（可多选）
7. 你主要通过哪些途径了解这些精神？（可多选）
第三部分：对精神谱系的价值认同（5分量表：1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
8. “中国共产党人的精神谱系产生于革命和建设年代，在今天已经有些过时了。”
9. “这些精神所体现的理想信念、牺牲奉献、艰苦奋斗等品质，仍然是当代青年需要学习的。”
10. “当我了解一位英雄模范的事迹时，我会发自内心地感动和敬佩。”
11. “我觉得这些精神离我的日常生活比较远，很难真正用在自己身上。”
12. “在遇到学业压力、求职挫折或生活困难时，想起某种精神（如长征精神、抗疫精神）能给我力量。”
13. “我认为自己身上已经体现出了一些精神谱系中的品质（如坚韧、责任感、拼搏精神）。”
14. “我愿意像那些榜样一样，在国家和人民需要的时候站出来（如志愿服务、科技报国、参军入伍等）。”
第四部分：传承现状、问题与偏好
15. 你所在的学校或社会组织开展过哪些弘扬“中国共产党人精神谱系”的活动？（可多选）
16. 你认为当前宣传和弘扬这些精神的主要问题是？（可多选）
17. 你更愿意通过哪种方式来学习和认同这些精神？（）
18. （开放题）请举一个具体的例子：你或你身边的同学，在哪种情境下体现出了某种“中国共产党人精神”？（例如：疫情期间做志愿者、坚持艰苦的科研训练、帮助困难同学等。如果没有，可以写“无”）
问卷到此结束，再次感谢你的参与！
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