2026北京市通州区食育师资健康素养评估(基线)
为响应国家政策,促进儿童健康成长,助力师生健康,中国健康,由北京市东城区教育科学研究院主办,首都保健营养美食学会协办的“2024-2025学年北京市东城区幼儿园食育师资培训班”正式启动。
为更好的了解培训前、后老师们的健康素养水平,7月3日第一期培训之前我们已进行「
食育师资健康素养-
基线调研
」,现进行「
食育师资健康素养-终线调研
」,请老师们根据自身情况完成以下饮食健康行为问卷调研。
感恩各位老师的积极参与!谢谢。
一
、基本情况
您的姓名:
1. 您的性别:
男
女
2. 您的年龄:
3. 您的身高(cm)
4. 您的体重(kg)
5. 您的家庭情况:
已婚有孩子
已婚没孩子
未婚
二、营养健康意识与行为习惯
1. 您是否知道“中国居民膳食指南”推荐的8条建议?
不知道
知道但并未在意
能背出来推荐的具体内容
熟知并日常践行
2. 您吃早餐的频次
一周7次
一周5次
一周4次
一周少于4次
3. 您一般吃早餐包含的食物种类(可多选)
谷薯类
蔬菜类
水果类
肉类
蛋类
奶类
豆类
坚果类
4. 您加餐吃零食的情况
不吃零食
吃零食
一般吃哪些零食?(可多选)
水果
乳及乳制品
坚果
油炸等膨化食品
甜饮料
巧克力、蛋糕等甜点
豆干、豆卷等
肉干
火腿肠
面包
蒸蛋
卤蛋
5. 您日常的三餐主食结构为
大米白面为主,少量粗粮薯类
大米白面,粗粮,薯类三者基本等量
粗粮,薯类为主,少量大米白面
只吃大米白面,基本不吃粗粮、薯类
6. 您在购买包装食品时,会关注包装袋上的哪些信息?(可多选)
食品名称
生产日期
保质期
营养成分表
配料
生产地址
都不关注
7. 您是否有以下相关健康问题?(可多选)
体重超标,超重或者肥胖
经常便秘
经常腰酸,背痛,抽痉,关节痛
血糖高/血压高/血脂高
缺铁性贫血
口角炎、口腔溃疡等口腔炎症
眼睛易疲劳、干燥,黑暗中看不见东西,暗适应能力下降
8.您认为饮食教育可以培养儿童哪些方面的能力?(可多选)
保持健康的能力
日常生活的基本能力
与人相处的能力
感恩的能力
爱的能力
下列行为,您是怎样做的?在是/否上画“√”。
是
否
我每天能保证吃12种(或以上)食物
我基本每顿饭都吃主食
我每周吃3次或以上薯类
我通常会注意少吃精制米面
我通常会注意增加户外活动
我通常能做到食不过量
我的体重是正常的,不超重
我通常每顿饭都吃蔬菜
我通常吃的蔬菜中一半以上是深色蔬菜
我通常每天食用 300g以上的也液态奶或相当量的奶制品
我每周吃4~7个鸡蛋或等量其他蛋类
我吃鸡蛋从不弃蛋黄
我几乎不吃烟熏和腌制食品
我每天都有吃肉,且一周内吃到了鱼虾、畜禽肉类
我几乎不喝含糖饮料
我日常烹饪的时候有注意少放盐、生抽、酱油等调味料
我很少吃油炸食品
我通常不酗酒,不过分劝酒
我通常不使用一次性餐具
我家就餐通常有公筷公勺,分餐就餐
我家定期检查、清理、清洗冰箱
我家注意言传身教,文明餐饮
我通常比较注意按需购买和烹饪食物
1. 中国居民膳食指南的核心是
平衡膳食、合理营养、促进健康
合理膳食、均衡营养、治疗疾病
营养平衡、膳食多样、适当运动
多样膳食、多种营养、戒烟限酒
三、营养健康相关知识(单选)
2. 《中国居民膳食指南2022》推荐我国居民每人每天、每人每周至少吃多少种食物,才能保证食物多样,营养均衡?
10种和20种
12种和25种
16种和30种
18种和35种
3. 谷类是下列哪种维生素的重要来源,它可以预防口腔溃疡、皮炎、角膜炎等问题
维生素C
维生素E
维生素B2
维生素D
4. 下列哪个菜品不是补钙的好搭配、好选择?
牛奶蛋羹
海带豆腐汤
紫菜虾皮汤
熘肝尖
骨头汤
5. 胡萝卜素可在人体内转化为维生素A,保护眼睛。比如预防眼睛干涩,提高暗适应能力等。它主要存在于深绿色、橙黄色等深色蔬果中。下列哪种食物富含胡萝卜素?
白菜
菠菜
茄子
黄瓜
6. 国民营养计划(2017-2030年)推广健康生活方式,积极推进全面健康生活方式行动,广泛开展“三减三健”,其中“三减”指的是
减盐、减油、减糖
减重、减餐、减糖
减重、减糖、减坐
减盐、减油、减重
7. 夜间飞行人员(包括晚上常看书学习等用眼的人)尤其应注意哪种维生素的补充?
维生素A
维生素B
维生素C
维生素D
8.国家标准:纯牛奶营养成分表中,蛋白质含量和钙的含量分别不低于多少?也可由此来判断其属于纯牛奶还是乳味饮料。
蛋白质含量:≥2.5g/100ml;钙含量:≥90㎎/100ml
蛋白质含量:≥2.9g/100ml;钙含量:≥100㎎/100ml
蛋白质含量:≥3.0g/100ml;钙含量:≥110㎎/100ml
蛋白质含量:≥3.2g/100ml;钙含量:≥120㎎/100ml
9.关于学生营养餐配餐原则,下列说法正确 的是?
品种多样,包含谷薯类、蔬果类、鱼禽肉蛋类、奶豆类,注意食物互换。
预防重点营养素的缺乏,比如钙、铁、维生素A等。
控油限盐、合理安排三餐时间。食物品种因地制宜,注意合理烹调。
以上说法都正确。
10. 富含优质蛋白质的食物帮助身体长高长壮。下列哪类食物富含优质蛋白质?
蛋类
奶类
豆类
谷薯类
11. 运动对健康的好处包括: (可多选)
保持事宜体重
预防慢性病
减轻心理压力
改善睡眠
促进大脑活跃
四、关于“食育”
1. 在此之前,您对“食育”的了解情况?
没听过
听过,没具体了解过
听过,且主动了解过
听过,且有参与过相关活动
2. 您认为“食育”应包含的教育内容有哪些?(可多选)
通过基础的感官认知培养对食物的兴趣;
对食物营养有基本认知,具备一定的选择食物能力;
重视一日三餐,践行均衡营养、合理膳食的理念;
认识包装食品,根据自身情况和需求选购,避免高油、高盐、高糖的不良饮食习惯;
以身心健康为膳食目标、培养愉快进餐的习惯;
掌握卫生、健康的饮食与生活方式,养成良好饮食习惯;
重视家庭与地域饮食传统,熟悉我国的饮食文化,了解其他国家饮食文化;
学习用餐礼仪,培养家庭生活中的动手能力,体会古今中外用餐礼仪中共同的文化精神;
培养对于大自然的热爱,对食物提供者的感恩;
通过食育开始关注、思考自己与自己的关系,与他人的关系,与大自然的关系。
通过食育培养德智体美劳全面发展,拥有丰富人性和完整人格。
3. 如果您目前有孩子,您的孩子参与过哪些帮厨活动?(可多选)
买菜
洗菜
择菜
切菜
炒菜、蒸饭
布置餐具
洗碗
打扫厨房
4. 若学校拟开展饮食教育,您有哪些宝贵的建议?
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