大学生对“工匠精神”的认知与践行情况调查
同学你好！这是一份用于高校思政课实践教学的匿名调查，旨在了解当代大学生对“工匠精神”的理解以及在日常学习生活中的践行情况。约需2分钟，感谢你的参与！
1. Q1. 你的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
2. Q2. 你的专业类别是？
A. 理工科
B. 人文社科
C. 艺术体育
D. 经管法
E. 其他
3. Q3. 你之前听说过“工匠精神”这一说法吗？
A. 非常了解，知道具体内涵
B. 听说过，大致知道意思
C. 听说过，但不清楚具体指什么
D. 完全没听说过
4. Q4. 你认为“工匠精神”最核心的内涵是？（单选）
A. 精益求精，追求极致
B. 专注坚持，不轻易放弃
C. 严谨细致，一丝不苟
D. 守正创新，不断改进
E. 爱岗敬业，热爱工作
5. Q5. 在日常学习中，你是否有过“像工匠一样反复打磨某件事”的经历？（例如反复修改论文、调试代码、练习技能、完善作品等）
A. 经常有，并且很享受这个过程
B. 偶尔有，因为课程或任务要求
C. 很少有，差不多就行
D. 完全没有，能应付就应付
6. Q6. 当你遇到一个复杂的学习任务（如课程设计、研究报告）时，你通常的做法是？
A. 尽最大努力做到最好，反复检查优化
B. 按部就班完成，达到基本要求即可
C. 最后时刻赶工，不求质量只求提交
D. 依赖于同学或网络现成内容
7. Q7. 你认为当前大学生群体普遍缺乏“工匠精神”吗？
A. 普遍缺乏，很多人浮躁、不认真
B. 部分缺乏，因人而异
C. 不缺乏，很多同学都很刻苦钻研
D. 说不清楚
8. Q8. 你认为以下哪些因素最容易消磨大学生的“工匠精神”？（可多选）
A. 任务太重，时间紧张，来不及细磨
B. 周围同学都比较“水”，认真反而吃亏
C. 只看最终分数/结果，不看重过程
D. 缺乏兴趣和内在动力
E. 缺乏好的引导和榜样
9. Q9. 你是否认同“把一件小事做到极致，就是了不起的成就”这种观点？
A. 非常认同，这正是工匠精神的价值
B. 比较认同，但现实中很难做到
C. 不太认同，应该把精力放在更重要的大事上
D. 完全不认同
10. Q10. 你认为培养“工匠精神”对个人未来发展重要吗？
A. 非常重要，任何行业都需要
B. 比较重要，尤其是技术性岗位
C. 一般重要，更看重创新或交际能力
D. 不重要，不如人脉和机遇
11. Q11. 在你的专业学习中，是否有老师或课程专门提及“工匠精神”或类似理念？
A. 经常提及，而且有具体要求
B. 偶尔提及
C. 极少提及
D. 完全没有
12. Q12. 如果你将来工作，你更希望自己的状态是？（单选）
A. 在一个岗位上深入钻研，成为专家
B. 多尝试不同领域，追求广度
C. 根据收入和前景决定，不固定
D. 只要能轻松稳定，不太在乎是否精深
13. Q13. 你愿意在未来的职业生涯中努力践行“工匠精神”吗？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 看情况
D. 不太愿意
14. Q14. （开放题，选填）请简单写一个你身边（同学、老师或亲友）体现“工匠精神”的小例子：
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