龙里县民族完全中学义务教育优质均衡发展社会满意度调查问卷

尊敬的家长、老师、同学：您好！为全面推进县域义务教育优质均衡发展创建工作，切实提升学校办学质量、育人水平与服务效能，广泛听取社会各界、师生及家长对学校教育教学、管理服务、办学条件等方面的意见建议，特开展本次匿名满意度调查。本次问卷数据仅用于义务教育优质均衡创建研判，所有信息严格保密，请您根据真实感受客观、如实填写，感谢您的积极配合与大力支持！
1. 您的身份
第一部分 家长版（面向全体学生家长）
一、基本信息（选填，仅用于统计）
2. 孩子所在年级
3. 孩子性别
二、满意度评价（请在对应选项打√，每题单选）
4. 请对以下方面进行满意度评价
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 基本满意
  • 满意
  • 非常满意
学校校园环境、校舍场地、教室、实验室、图书室、运动场地等办学条件
学校教学设备、多媒体、体育器材、图书、实验仪器等教学资源配备
学校教师队伍整体师德师风、爱岗敬业、责任心、工作态度
教师课堂教学水平、教学方法、作业布置与批改、课后辅导
学校规范办学、免试就近入学、公平分班、无违规择校、无重点班/快慢班
学校落实“双减”政策、严控作业时长、杜绝违规补课、有偿家教
学校课后服务开展、服务内容、服务时间、服务质量
学校德育教育、文明礼仪、行为习惯养成、思想品德教育
学校体育、艺术、劳动、社团活动、校园文化活动开展情况
学校校园安全、门卫管理、校园欺凌防治、食品安全、交通安全保障
学校家校沟通、家长会、家访、家校共育工作开展
学校关爱学困生、留守儿童、特殊群体学生帮扶工作
学校收费规范、无乱收费、无违规征订教辅资料
学校整体办学水平、管理服务、育人成效
5. 您对学校义务教育优质均衡发展、办学提升的其他意见、建议
第二部分 学生版（面向初中全体学生）
6. 请对以下方面进行满意度评价
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 基本满意
  • 满意
  • 非常满意
学校校园环境、教室、操场、厕所等学习生活环境
教室多媒体、图书、体育、实验等学习设施
任课老师讲课水平、耐心辅导、认真批改作业
老师关爱学生、公平对待每一位同学、不歧视学困生
学校作业量适中、作业难度合理、无繁重课业负担
学校课后服务、社团活动、兴趣课堂
学校体育课、大课间、体育锻炼、户外活动安排
校园安全、无校园欺凌、老师关心自身安全健康
学校文明礼仪、品德教育、行为规范管理
学校整体学习氛围、校园生活
7. 你对学校有什么想说的话或改进建议
第三部分 教师版（面向全校教职工）
8. 您的岗位
9. 请对以下方面进行满意度评价
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 基本满意
  • 满意
  • 非常满意
学校办学条件、硬件设施、办公条件配备
学校师资配置、教师队伍均衡调配、专业发展培训
学校教育教学管理、教学教研、常规管理工作
学校师德师风建设、教师队伍团结协作氛围
学校“双减”、课后服务、教育教学改革落实情况
学校学生管理、德育育人、校风学风建设
学校校园安全、后勤保障、服务教学工作
学校家校共育、社会支持、办学外部环境
学校义务教育优质均衡发展创建工作推进成效
学校整体管理、办学规划、未来发展
10. 您对推进学校义务教育优质均衡发展、优化办学管理的意见建议
第四部分 社会公众版（面向社区、群众、各界人士）
11. 请对以下方面进行满意度评价
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 基本满意
  • 满意
  • 非常满意
本地义务教育优质均衡发展整体工作成效
辖区内初中学校办学公平、资源均衡、无校际差距
学校规范办学、师德师风、育人口碑
学校校园安全、社会声誉、周边育人环境
教育部门、学校推进优质均衡创建工作
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