三级模拟试卷（一）（100分）

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一、单选题（每题1分）
1、在病历记录中，主诉一定要既说明问题又简明扼要，字数一般限制在（    ） 【单选题】
2、耳印模材料应具备的特点不包括（   ） 【单选题】
3、关于鼓膜损伤的说法有误的是（    ） 【单选题】
4、不属于中耳解剖结构的是（   ） 【单选题】
5、（   ）也被称为言语接受阈 【单选题】
6、关于耳前瘘管，说法错误的有（    ） 【单选题】
7、耳鸣是（   ） 【单选题】
8、导致传导性耳聋的疾病不包括（    ） 【单选题】
9、言语听力图中C型曲线代表（   ）的表现。 【单选题】
10、耳廓无正常形态，可见条索状皮赘，其下有软骨，常伴有外耳道完全闭锁和中耳畸形属于（  ）耳廓发育异常。 【单选题】
11、下列（  ）疾病不会引起眩晕。 【单选题】
12、把（  ）的某纯音的强度值作为在其等响度曲线上别的频率的纯音的响度级，这个单位被称为“方”（phon）。 【单选题】
13、选择声母识别可了解儿童（  ）听力补偿效果。 【单选题】
14、测试言语识别阈一般采用（    ） 【单选题】
15、SDT比SRT（   ） 【单选题】
16、助听器电池自放电现象的最主要的影响因数是（   ）。 【单选题】
17、耳蜗以上听觉系统出现病理变化在言语听力图的表现是（   ） 【单选题】
18、单纯传导性耳聋在言语听力图中的曲线类型为（  ） 【单选题】
19、关于言语识别率及其所用词表的说法有误的是（  ） 【单选题】
20、语言学方面影响言语清晰度的因素不属于的是（  ） 【单选题】
21、对于言语听力计的校准，如果使用压耳式耳机（TDH系列），其言语零级的校准值应为（  ）dB SPL 【单选题】
22、声导抗仪的中管与（   ）相连，气压泵驱动外耳道内的大气压强在±400daPa范围内变动，仪观察外耳道声压变化对声阻抗的影响。 【单选题】
23、及早选择人工耳蜗植入手术对（   ）听力障碍者的听觉能力提高会很有帮助。 【单选题】
24、外伤性鼓膜穿孔多为（   ） 【单选题】
25、多通道自适应方向性模式的时间延迟设置可多达（   ）个 【单选题】
26、言语识别率测试中，若被试者正确回答题数是16，测试词总数为20，则其得分为（   ） 【单选题】
27、不属于单麦克风系统特点的是（   ） 【单选题】
28、声导抗仪耳塞探头的下管与（   ）相连，把耳道中合成的声信号转成电信号。 【单选题】
29、真耳分析的（  ）用于测量外耳道近鼓膜处的声压级。 【单选题】
30、以下异常耳廓印模取样方法有问题的是（   ） 【单选题】
31、鼓室图中的峰压代表（   ） 【单选题】
32、视觉强化测听适用于（  ）的听障儿童。 【单选题】
33、100Hz的3个十倍频程是（   ） 【单选题】
34、关于3岁以内儿童的言语听觉评估说法有误的是（   ） 【单选题】
35、关于助听器声反馈操作的注意事项不正确的是（  ） 【单选题】
36、RECD是指（  ） 【单选题】
37、不属于患者在印模取样时配合的是（  ） 【单选题】
38、真耳分析（测量）的英文缩写是（   ） 【单选题】
39、关于先天性聋的听障儿童听觉辨别能力的训练中，不当是的（  ） 【单选题】
40、成人听障患者的适应性训练所需要的时间长短因人而异，一般需要（   ）个月。 【单选题】
41、中耳保健的关键是（   ） 【单选题】
42、（   ）又名菜花耳。 【单选题】
43、前语言期健听儿童前语音感知能力的三种水平层次为（   ） 【单选题】
44、下列不属于急性外耳道炎的症状是（    ） 【单选题】
45、方向性麦克风为（   ） 【单选题】
46、当一侧耳受到噪音干扰时，另一侧提供附加信息可以提高言语感知，指的是（   ） 【单选题】
47、对（   ）助听效果的听力障碍者，再康复过程中应建立听觉中枢优势，即在日常的听觉言语学习过程中要强化听觉记忆能力。 【单选题】
48、关于自适应数字反馈抑制处理系统的说法有误的是（   ） 【单选题】
49、全向性麦克风为（   ） 【单选题】
50、（   ）反馈抑制法的缺点在于会使输入的声音产生频率和相位失真，此方法不适用于对语音质量要求较高的场合。 【单选题】
51、关于言语测听中双耳测试的说法有误的是（   ） 【单选题】
52、助听器全向性麦克风与方向性麦克风的主要区别在于（   ） 【单选题】
53、人将手掌拢在耳后可增加的响度正确的是（  ） 【单选题】
54、下列患者助听器方向性功能通常相较明显的是（  ） 【单选题】
55、声压强度和响度之间的关系正确的是（   ） 【单选题】
56、助听器调整后仍然有啸叫，问题不可能是（  ） 【单选题】
57、助听器声反馈的常见情况之一是高频听力损失较重的感音神经性耳聋，较大的高频增益会导致声反馈啸叫的产生，这属于（  ）问题。 【单选题】
58、麦克风通常在（   ）频段中的某些频率灵敏度偏高，也容易导致声反馈的出现。 【单选题】
59、描述助听器最大放大能力的测试指标为（  ） 【单选题】
60、健听儿童前语言期的辩调水平处于（   ） 【单选题】
61、大多数的真耳分析选配方式都是基于（   ） 【单选题】
62、视觉强化测听的英文缩写是（   ） 【单选题】
63、关于儿童言语听觉评估词表的选择有误的是（  ） 【单选题】
64、不属于外耳道的观察内容为（   ） 【单选题】
65、（  ）抑制声反馈会给放大声音造成损失，此方法一般不适合大功率和特大功率助听器。 【单选题】
66、关于耳印模材料的硅胶材料，说法错误的是（  ） 【单选题】
67、暂时性阈移的英文缩写是（  ） 【单选题】
68、关于外耳道异常印模取样的说法有误的是（  ） 【单选题】
69、（  ）是耳聋诊断及听力补偿或听力重建效果评价的重要手段 【单选题】
70、（   ）为内装电池带有放大镜的手持耳窥镜，配有不同大小的耳镜头，用来检查外耳道和鼓膜。 【单选题】
71、关于3岁以上儿童的言语听觉评估说法有误的是（  ） 【单选题】
72、对于3岁以上儿童的言语听觉评估，通过（  ）测试听障儿童感知、分辨连续语音的能力。 【单选题】
73、（   ）表示某一瞬间波形图的频率分布。 【单选题】
74、较长时间的持续刺激声可使声反射的幅度明显减少，这种现象对多出现于（  ）病变。 【单选题】
75、新生儿表现出听性反射的刺激强度为（   ） 【单选题】
76、真耳未助听反应也称（  ） 【单选题】
77、健听儿童音节发声中出现较多的多叠双音节词和多音节现象出现在（  ） 【单选题】
78、对适合及较适合助听器效果的听力障碍者，在康复过程中应该（  ） 【单选题】
79、双连音训练属于听障儿童（  ）发展阶段的训练内容。 【单选题】
80、对看话助听效果的听力障碍者，在康复过程中应该（  ） 【单选题】
二、多选题
81、驻波的产生条件有（  ）
82、蓝色鼓膜见于（   ）
83、禁止印模取样的有（  ）
84、视觉强化测听的注意事项有（   ）
85、HI-PRO使用时正确的是（   ）
86、导致麦克风失匹配的原因有（   ）
87、言语测听的作用有（  ）
88、关于言语听觉评估的注意事项正确的有（  ）
89、听觉察知阶段培建内容为（   ）
90、声反馈的危害有（ ）
91、儿童言语评估表从（   ）等不同侧面评估儿童的听觉功能。
92、言语听力图在临床上分型为（  ）
93、背景噪声中的言语识别测试所需的工具有（ ）
94、符合外耳道疖的表现有（ ）
95、对（  ）助听效果的听力障碍者，在听觉训练中要有针对性地对易错音，易混淆强化训练，尤其讲这些音与词汇句子结合训练效果更好，且易巩固。
96、鼓室声导抗测试主要观察（  ）参数。
97、影响耳鸣的因素有（  ）
98、无法取印模的是（  ）
99、助听器反馈路径包括（  ）
100、在听力语言康复训练过程中，听觉察知阶段培建的内容有（  ）
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