邯郸成语博物馆研学体验调查
您好！我们正在研究如何通过游戏和视觉设计让成语学习更有趣。您的反馈仅用于学术研究，感谢2分钟支持！
第一部分:基本情况
1. 您的身份是:
A.中小学生
B.学生家长/长辈
2. 目前参与研学体验的学生处于:
A. 小学低年级（1-3年级）
B. 小学高年级（4-6年级）
C. 初中阶段
D. 高中及以上
3.您对邯郸成语的了解程度?
A.很熟悉
B.知道几个
C.听说过但不太懂
D.完全不知道
第二部分:核心体验
4.您在馆内最容易被哪种内容吸引并主动参与?
A. 能像进入成语故事一样的场景
B. 可以动手体验或操作的项目
C. 有动画、光影或变化效果的内容
D. 有挑战、答题或闯关的环节
5.在体验这些互动项目后，您觉得:
A. 玩的时候也能理解和记住成语故事
B. 互动过程很有趣，但成语内容记得不深
C. 更像娱乐游戏，与成语学习联系不强
D. 没体验
6.您觉得学习成语时，最容易出现的问题是什么?
A. 只会背，不理解意思
B. 记不住成语故事
C. 觉得内容枯燥、不感兴趣
D. 很难想象成语里的情景
E. 学完后不知道怎么使用
F. 没有以上问题
7.您觉得以下哪种方式更易于成语学习?
A. 看故事动画
B. 玩互动游戏
C. 听老师或家长讲
D. 阅读绘本或书籍
8.您觉得通过“游戏闯关”学习成语:
A. 会更有兴趣，期待体验
B. 会更有兴趣，但不一定记得更牢
C. 还是传统学习方式更有效
D. 不确定
9.如果有一款邯郸成语主题的桌游，您希望一局玩多久?
A. 10–15分钟
B. 20–30分钟
C. 40–60分钟
D. 1小时以上
10. 如果是成语主题桌游，您更喜欢哪种视觉风格?
A. 具有传统文化感的国风水墨风格
B. 有故事场景和角色的插画风格
C. 轻松可爱的卡通风格
D. 更接近真实历史场景的写实风格
11. 如果把成语做成桌游，您希望它具备哪些特点?
A. 有成语故事和角色情节
B. 可以和朋友或家人一起互动
C. 有挑战、闯关或任务感
D. 轻松有趣，不会像上课
E. 能帮助记住和理解成语
F. 画面和角色设计吸引人
问卷结束，感谢您的支持！
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