大学生对长征精神的认知与传承情况调查
同学你好！本问卷旨在了解当代青年对长征精神的认识及传承意愿，调查结果仅用于学术研究，匿名填写，感谢你的参与！
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您的专业类别
文史哲法类
理工类
经管类
艺术体育类
医学类
其他
4. 您的政治面貌
中共党员（含预备
共青团员
. 群众
其他
二、认知与态度
5. Q5. 您对“长征精神”的核心内涵了解程度如何？
A. 非常了解，能说出至少3条具体精神内涵
B. 比较了解，大概知道一些关键词
C. 一般，只听过名字
D. 不太了解，细节不清楚
E. 完全不了解
6. Q6. 您认为以下哪些属于长征精神的内涵？（多选）
坚定信念、不怕牺牲
独立自主、实事求是
顾全大局、严守纪律
紧紧依靠群众、同甘共苦
奋勇拼搏、艰苦奋斗
不确定
7. Q7. 您对长征历史的整体印象是？
A. 非常悲壮，令人感动
B. 比较艰苦，有教育意义
C. 只是过去的历史，与我无关
D. 有些宣传夸大
E. 没有特别感受
8. Q8. 您觉得长征精神对当代青年是否还有价值？
A. 非常有价值，是宝贵的精神财富
B. 有一定价值，但需要结合时代创新表达
C. 价值不大，形式大于内容
D. 完全没有价值
三、传承与弘扬现状
9. Q9. 您主要通过哪些渠道接触过长征精神相关内容？（多选）
学校思政课或党团活动
影视作品（如电影、纪录片）
书籍或网络文章
参观红色纪念馆/博物馆
社交媒体（抖音、B站、小红书等）
亲友讲述
几乎没接触过
10. Q10. 您主动了解长征精神或相关历史的频率如何？
A. 经常主动了解（每月≥3次）
B. 偶尔主动了解（每月1-2次）
C. 只在学校要求时才会接触
D. 从不主动了解
11. Q11. 您认为当前长征精神在青年中传播存在哪些障碍？（多选）
表达方式陈旧，不够生动有趣
与青年日常生活距离太远
学校宣传过于说教，缺乏参与感
青年自身对历史不感兴趣
社交媒体上缺乏优质内容
其他（请注明）
四、行为意向与建议
12. Q12. 如果学校举办以下活动，您愿意参加哪些？（多选）
长征主题定向越野（模拟爬雪山、过草地）
红色剧本杀或沉浸式故事体验
采访老红军后代或红色遗址实地走访
长征精神短视频创作比赛
长征主题读书会或观影会
都不愿意参加
13. Q13. 您是否同意“长征精神能激励我在学业/工作中克服困难”？
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 一般
D. 不太同意
E. 完全不同意
14. Q14. 您认为以下哪种方式最能提升青年对长征精神的认同感？（单选）
A. 与学业或专业技能结合（如理工科“科技长征”故事）
B. 用年轻人喜欢的语言和媒介（如B站UP主讲解、短剧）
C. 设置互动体验活动，而非单纯听讲座
D. 与乡村振兴、志愿服务等实践挂钩
E. 增加考试或学分强制要求
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