AI工具对大学生学习思维的影响调研
一、基本信息
1. 您的年级(单选)
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四及以上
2. 您的专业类别(单选)
A.文史哲类
B.经管法类
C.理工农医类
D.艺术体育类
二、AI学习使用现状
3. 您日常使用AI学习工具(如文案生成、解题答疑、思维导图、论文润色、知识点梳理等)的频率(单选)
A.几乎不使用
B.偶尔使用(每月1-3次)
C.经常使用(每周3-5次)
D.每天都会使用
4. 您使用AI工具进行学习的主要场景(多选)
A.作业解题、难题答疑
B.课程论文、心得体会、文案撰写
C.知识点梳理、思维导图制作
D.考前复习、考点总结
E.演讲稿、PPT文案制作
F.其他学习场景
5. 您单次使用AI工具处理学习任务的平均时长(单选)
A.10分钟以内
B.10-30分钟
C.30-60分钟
D.60分钟以上
三、AI对自主思考能力的影响
6. 遇到学习难题时,您的第一反应是(单选)
A.优先独立思考、查阅资料,实在不会再用AI
B.稍微思考无果,立刻借助AI解答
C.直接使用AI,完全不自主思考
D.直接使用AI后再思考
7. 使用AI完成学习任务后,您是否会复盘、理解AI答案的逻辑思路(单选)
A.每次都会复盘理解
B.偶尔会复盘
C.很少复盘
D.从不复盘,直接照搬
8. 您认为长期使用AI解题、写文案,是否会降低自己的独立思考意愿(单选)
A.完全不会
B.轻微影响
C.明显降低
D.严重降低,习惯性依赖
四、AI对学习思维能力的利弊影响
9. AI工具对您逻辑梳理、知识整合思维的帮助程度(单选)
A.极大提升
B.有所提升
C.几乎无影响
D.产生负面影响
10. AI工具的高频使用,是否让您出现思维惰性、不愿深度钻研问题的情况(单选)
A.从未出现
B.偶尔出现
C.经常出现
D.已经形成惯性惰性思维
11. 相较于以往纯自主学习,使用AI后您的创新思维、自主创作能力变化是(单选)
A.显著提升
B.小幅提升
C.基本不变
D.有所下降
五、认知与使用态度
12. 您认为AI工具在大学学习中,整体利弊情况为(单选)
A.利远大于弊,高效辅助学习
B.利弊均衡,合理使用即可
C.弊大于利,容易弱化学习能力
D.无任何积极作用
13. 您是否会刻意控制AI使用频率,保留自主思考、自主创作的学习过程(单选)
A.严格控制,以自主学习为主
B.偶尔控制,按需使用
C.基本不控制,依赖AI完成任务
D.完全依赖AI学习
14. 您认为过度依赖AI学习,对大学生最主要的负面影响是(多选)
A.独立思考能力退化
B.逻辑思维、解题能力弱化
C.创新能力不足,思维固化
D.丧失深度学习、钻研的耐心
E.无明显负面影响
15. 对于大学生理性使用AI、规避思维惰性,您有哪些建议或看法(主观简答题)
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