合作学习对大学生英语学习动机的影响问卷调查

您好！感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有信息仅作调研使用，请放心作答。祝您生活愉快！ヾ(^∀^)ﾉ
一、基本信息
请根据您的实际情况勾选对应选项，此问卷匿名填写，信息仅用于数据分析。
1.您的性别:
2.您的年级:
3.您目前的英语水平（已通过的最高级别的考试）:
二、英语学习动机量表
本部分旨在了解您在英语学习过程中的学习动机，请根据实际情况选择。
4. 英语是学校课程体系中非常重要的一部分。
5. 我会努力理解我所看到和听到的所有英语内容。
6. 我非常喜欢英语课，并期待未来学习更多英语。
7. 学习英语很重要，因为这能让我更容易与英语使用者交流。
8. 我的父母认为学习英语对我来说非常重要。
9. 学习英语很重要，因为我的职业发展将会需要它。
10. 我愿意花更多时间上英语课，而减少其他课程的学习时间。
11. 当被要求在英语课上发言时，我感到很有信心。
12. 我真的很喜欢学习英语。
13. 学习英语很重要，因为它能让我结识并与更多不同的人交流。
14. 我希望自己能够熟练掌握多种外语。
15. 学习英语很重要，因为它有助于我获得一份好工作。
16. 学习英语很重要，因为它能让我在与外国人交往时更加从容。
17. 我强烈希望了解英语的各个方面。
18. 我希望自己能够流利地说英语。
19. 如果有人用英语问我问题，我会感到焦虑。
20. 班里其他同学似乎比我英语说得更好，这让我感到担忧。
21. 当我在英语课上发言时，我会感到紧张。
三、大学课堂合作学习情况调查
以下是对大学生在课堂小组合作学习中可能遇到的情况以及您对小组合作学习的态度，请根据实际情况进行选择。
22. 在小组活动中，我们会进行讨论、辩论并认真倾听他人的观点。
23. 我们会相互交流，以确保每位组员都清楚小组任务的进展情况。
24. 如果没有组员的共同贡献，我们无法完成任务。
25. 每位组员都必须参与小组任务。
26. 我们会在组员面前展示并阐述自己的观点和想法。
27. 我们会通过小组协商达成一致意见并作出决定。
28. 为了完成任务，共享资源和信息是非常重要的。
29. 组员之间的互动对于完成任务是必要的。
30. 每位组员都应努力参与小组活动并认真完成任务。
31. 即使组员不喜欢某项任务，也应尽力参与其中。
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