青年网络素养现状与正确价值观引导路径研究
1. 1、您更愿意通过哪种方式提升自身的网络素养？
A.参与讨论式工作坊
B.游戏化在线课程
C.真实案例分析学习
D.社交媒体主题挑战活动
2. 2、您认为当前网络环境对青年价值观形成的整体影响是？
A.非常正面
B.比较正面
C.比较负面
D.非常负面
3. 3、面对网络上相互对立的观点，您的处理态度是？
A.理性讨论交流
B.选择性忽视
C.情绪化反驳
D.直接拉黑举报
4. 4、您日常上网的自律情况如何？
A.高度自律，有计划上网
B.基本自律，偶尔超时娱乐
C.自控较弱，容易沉迷网络
D.自控较差，经常长时间刷网
5. 5、您是否能够清晰区分网络信息中的“事实陈述”与“观点表达”？
A.完全可以
B.大部分可以
C.偶尔混淆
D.很难区分
6. 6、看到容易引发强烈情绪的热搜新闻时，您的第一行为是？
A.直接转发、评论、跟风表态
B.查证多个信源后再理性判断
C.仅浏览内容，不进行任何操作
D.等待官方通报后再看待事件
7. 7、您是否会在网络平台随意发表情绪化、攻击性、非理性言论？
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从不
8. 8、面对网络不良跟风、饭圈乱象、网络暴力等不良现象，您通常会？
A.参与跟风附和
B.默默围观，不予干预
C.理性远离、不参与
D.主动制止或举报不良行为
9. 9、您认为加强青年网络素养与正确网络价值观引导是否有必要？
A.完全没必要
B.一般
C.比较有必要
D.非常有必要
10. 10、您在学校或家庭中，是否接受过文明上网、网络价值观相关教育引导？
A.从未有过
B.偶尔有
C.经常有
11. 11、您日常上网最主要的用途是？
A.学习查阅资料、完成学业任务
B.短视频娱乐、社交消遣
C.购物消费、生活服务
D.关注社会热点、时事资讯
12. 12、您认为清朗网络空间建设，对青年树立正确价值观的意义如何？
A.意义重大
B.有一定意义
C.意义不大
D.没有意义
13. 13、面对网络谣言、不实爆料、虚假信息，您的处理方式是？
A.直接相信并转发传播
B.半信半疑、观望吃瓜
C.主动查证信息真伪、审慎判断
D.能够快速识别并判定为虚假信息
14. 14、上网过程中，您能否自觉控制娱乐内容的浏览时长？
A.完全可以自律控制
B.基本可以自我约束
C.难以控制，容易超时
D.完全控制不住，极易沉迷
15. 15、当您遇到网络侵权、网络诈骗等网络安全问题时，您会？
A.自认倒霉、不了了之
B.不知所措、无从处理
C.寻求他人帮助并主动举报、依法维权
关闭
更多问卷
复制此问卷