《基于生活实践中趣味数学实施策略研究》课题\n教师调查问卷

一、基本信息
1. 1. 您所在班级：
2. 2. 您的教龄：
3. 3. 您的学历：
二、对生活化数学教育的认知与理念
4. 1. 您是否熟悉《3-6岁儿童学习与发展指南》中“数学认知”部分的内容？
5. 2. 您认为“生活化数学”的核心是：
6. □其他（请注明：_________）
7. 3. 您认为在幼儿园开展“生活化趣味数学”有哪些价值？（可多选）
8. □其他（请注明：_________）
三、教学实践现状
9. 1. 您在日常生活中是否有意识地融入数学教育？（如晨间签到、餐点分发、户外活动等）
10. 2. 您通常使用哪些生活情境开展数学活动？（可多选）
11. □其他（请注明：_________）
12. 3. 您在设计生活化数学活动时，常遇到的困难是：（可多选）
13. □其他（请注明：_________）
四、教学资源与支持需求
14. 1. 您是否使用过园内或自制的“生活化数学教具”？
15. 2. 您希望获得哪些方面的支持？（可多选）
16. □其他（请注明：_________）
五、家园共育与专业发展
17. 1. 您是否与家长沟通过“家庭生活中的数学教育”？
18. 2. 您是否愿意参与“生活化数学”相关课题研究或教学实践？
19. 3. 您希望在本次课题研究中获得哪些专业成长？（可多选）
20. □其他（请注明：_________）
六、开放性问题
21. 1. 请分享一个幼儿一日生活中的数学教育案例
22. 2. 您对幼儿园推进“生活化趣味数学”有哪些建议？
更多问卷 复制此问卷