新审查员在岗培训效果调查问卷\n5月21日上午
一、基本信息
1.您所在部门:(单选)
A 机械部
B 电学部
C 通信部
D 医化部
E 光电部
F 材料部
G 综审部
2.您参加的培训课程:(单选)
A 法律思维分论之程序正义
B 法律思维分论之证据裁判
C 趋近于本领域技术人员
D 继续审查综述
E 再次审查意见通知书、授予专利权
F 新审查员成长课程
G 其他主要实审法条培训
H 专利法第33条案例培训
I 创造性的回顾与提高
J 检索进阶培训(理论)
K 检索进阶培训(实践)
L 电话讨论注意事项
M 驳回决定
N 关于加强一通全面性和有效性的意见
O 审查效能提升
P 前置审查
二、关于培训内容
3.您认为本次培训对您的审查工作是否有帮助?(单选)
A 很大
B 一般
C 没有
4.从便于实际审查工作参考和运用的角度,您认为培训内容设置是否合理?(单选)
A 合理
B 一般
C 不合理
5.您认为培训中使用的案例、论据等素材是否紧扣主题?(单选)
A 紧扣
B 一般
C 没有
6.您认为培训中使用的案例、论据等素材难度是否适中?(单选)
A 适中
B 较难
C 较易
7.您认为本次课程课时安排是否合理?(单选)
A 合理
B 不合理,课时偏长
C 不合理,课时偏短
三、关于授课质量
8.您对该授课老师的课堂教学水平的评价:
1) 备课质量(单选)
A 很熟练,完全可以脱离教材授课
B 较熟悉
C 很生疏
2) 表达技能(单选)
A 语言规范,节奏适当,条理清楚,具有趣味性、启发性
B 语言较规范,略有方言,条理较清楚,直白式陈述
C 语言不规范,缺乏条理,方言较重,影响听课效果
3) 业务技能(单选)
A 认真对待,主动及时为学生答疑解惑
B 对学生提的问题当时答不上来,但课后会给出答复
C 敷衍了事,问题得不到真正的解决
4) 讲解技能(单选)
A 目标明确,突出重点,讲解清楚
B 目标较明确,有重点,讲解较清楚
C 目标不明确,重点不突出,讲解不清楚
5) 组织技能(单选)
A 能很好地控制课堂气氛,互动性强
B 能控制课堂气氛,有互动
C 不能控制课堂气氛,互动很少
6) 整体评价(单选)
A 非常好
B 一般
C 不理想
四、其他意见建议
9.您对本次培训内容、形式、难度等方面的意见建议?
10.您对新审查员在岗培训的其他培训需求?
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