智能网联汽车技术专业建设调查问卷

尊敬的老师:

您好！这是一份针对智能网联汽车技术专业建设的调查问卷，请根据实际情况选择恰当的选项。本问卷仅用于我校人才培养研究，绝无任何商业用途，我们将对您的回答进行绝对保密，请您放心填写。希望您能在百忙之中抽出时间填写此问卷，感谢您的支持与帮助！重庆科创职业学院2026年4月Q1:您所在学校名称（全称）:

Q2:贵校办学层次

本科院校高职专科院校中等职业学校

Q3:贵校办学规模

5000人以上 3000-5000人 2000-3000人 2000人以下

Q4:贵校智能网联汽车技术专业学生就业率

90%以上 70%-90% 60%-70% 60%以下

Q5:贵校智能网联车技术专业学生主要就业岗位（可多选）

智能传感器标定与测试自动驾驶系统道路测试智能座舱系统调试与检修车路协同（V2X）设备运维车联网（T-BOX）终端维护智能网联汽车远程升级（OTA）管控智能网联汽车整车装调ADAS系统装配与校准其它（请注明）:

Q6:贵校智能网联汽车技术专业主要开设了以下哪些专业课程?（可多选）

电工基础机械制图发动机构造与维修车载网联大模型及应用智能传感器装调与测试电动汽车高压安全及防护计算机平台部署与测试底盘线控系统装调与测试智能座舱系统装调与测试智能网联汽车综合测试车路协调系统装调与测试汽车电气与电控系统检修PYTHON语言程序基础新能源汽车结构与维修毕业设计职业综合训练顶岗实习其他课程1:其他课程2:其他课程3:

Q7:您认为体现专业建设水平的重要因素主要有哪些?（可多选）

数量足够、结构合理的教学团队拥有高标准的校内外实训基地在产学研创方面卓有成效的校企合作体现行业企业发展水平的课程体系具有一定影响力的教学名师或技能大师提供5门以上的优质课程学生在技能大赛、创新创业竞赛上获大奖毕业生就业创业率高、起薪高其他:

Q8:您认为提升专业建设水平最大的难处有哪些?（可多选）

找不到愿意合作的优秀企业学校师资数量不够按现代职教理念开发课程的能力不足教师服务社会的能力与精力不够专业建设费投入不足，实训条件不先进校外实践基地建设水平不高生源基础不好创新创业教育与专业教育融合难行业产业发展太快，跟不上节奏其他:

Q9:贵校智能网联汽车技术专业毕业生获取的职业资格证书（可多选）

低压电工操作证高压电工操作证新汽车转向悬挂与制安全系统技术（中级）电动汽车诊断工程师1+X新能源汽车装调与测试汽车维修工（新能源方向）其他（请注明）:

Q10:您认为须从哪几个方面加强课程质量保证工作?（可多选）

建立和实施课程教学标准推进信息技术与课程的深度融合，开展课程改革，保证课程建设质量推进混合式教学改革，转变传统教学模式，保证课程教学质量完善专业课程评价机制，实现课程优质分级加强课程建设中优质课程推广，典型案例的提炼与推送加强第三方课程评价及评价结果的解读与应用其他:

Q11:您对智能网联汽车技术专业的发展建议和意见?

感谢您的支持与配合！

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