培训需求调查问卷
为精准贴合护理工作管理发展，科学制定护理培训计划，切实提升我院医联体成员单位护理专业技能与服务水平，现组织开展护理培训需求问卷调查工作。请各位结合自身岗位日常工作、技能短板、学习提升意向，如实认真填写问卷内容。本次调查结果将作为后续培训课程、授课内容、培训形式安排的重要依据。
填写时间:2026年5月22日一5月29日填写人群:医联体内护理工作者均可参与感谢您的支持!
1. 您所在医疗机构类型
社区卫生服务中心
乡镇卫生院
二级医院
三级医院
其他
2. 您所在科室
普通病房
门诊
急诊
预防接种/公共卫生
手术室
康复/老年护理
院感/质控
其他
3. 医院床位数
≤50张（小型基层医院）
51-200张（中型医院）
201-500张（大型医院）
≥500张
4. 您的年龄
≤25岁
26-35岁
36-45岁
≥46岁
5. 您的学历
中专
大专
本科
硕士及以上
6. 您的护理职称
护士
护师
主管护师
副主任护师及以上
7. 您目前工作岗位
临床护理岗位
护理管理岗位
其他
8. 从事护理工作年限
3年以内
4-10年
11-20年
20年以上
9. 是否参加过医院的培训/进修
从未参加
参加过线上培训
参加过短期进修（≤1个月）
参加过中期进修（1-3个月）
参加过长期进修（≥3个月）
10. 未来3年职业规划
11. 根据以上信息，您认为自己属于哪个培训层级
初级基础层（符合条件：护士职称 或 工作年限≤3年 或 未参加规范化培训）
中级进阶层（符合条件：护师职称 或 工作年限4-10年 或 参加过短期进修）
骨干提高层（符合条件：主管护师及以上 或 工作年限≥11年 或 管理岗位）
12. 回基层后，您是否需要承担对低年资护士的带教任务
是，目前已承担带教工作
是，未来可能需要承担
否
13. 以下哪些操作技能您目前已能独立完成
静脉穿刺与留置针维护
无菌技术与换药清创
导尿、吸痰、鼻饲操作
心肺复苏（CPR）
生命体征监测与记录
血糖监测与胰岛素注射
心电监护仪使用
14. 请选择您最需要学习的课程
常见疾病诊疗护理规范
临床用药安全与不良反应观察
护理核心制度与风险管理
院感防控与职业暴露处理
护理文书规范书写
急危重症早期识别
心肺复苏（CPR）与急救基础
高血压、糖尿病等慢病基础护理
健康宣教与行为干预技巧
老年人综合评估与照护基础
护患沟通技巧与人文关怀
护理纠纷防范与应对
其他
15. 请从以上选出的课程中，标注最重要的3项
16. 请选择您最需要强化的操作技能
静脉穿刺与留置针维护
无菌技术与换药清创
导尿、吸痰、鼻饲操作
心肺复苏（CPR）
海姆立克急救法
生命体征监测与记录
血糖监测与胰岛素注射
心电监护仪使用
其他
17. 您认为自己目前最薄弱、最需要先补强的基础能力是
基础操作技能
护理理论知识
临床思维能力
沟通协作能力
其他
18. 请选择您希望重点发展的专科方向
急诊急救专科
重症监护专科
心血管护理专科
老年护理专科
新生儿护理专科
儿科护理专科
麻醉护理专科
伤口造口失禁专科
血液净化专科
呼吸护理专科
耳鼻咽喉头颈外科护理专科
护理管理专科
其他
19. 请选择您最需要学习的进阶课程
急危重症病情评估与识别
休克、心衰、脑卒中急救流程
心律失常识别与处理
慢病长期随访管理规范
居家护理与家庭访视
围手术期护理
专科监护设备使用
伤口造口失禁专科护理
PICC维护与静脉治疗
护理查房与疑难病例讨论
护理质量管理与不良事件分析
低年资护士带教方法
其他
20. 请从以上选出的课程中，标注最重要的3项
21. 您认为自己在专科护理领域最需要提升的是
专科理论知识
专科操作技能
病情评估与判断能力
患者安全管理
其他
22. 请选择您希望重点发展的方向
护理行政管理（护士长/护理部主任方向）
护理质量管理（质控员/QI项目方向）
临床护理教学（带教老师/临床导师方向）
护理科研（课题负责人/论文发表方向）
专科护理建设（专科护士/专科门诊方向）
医联体护理协同（基层带教/转诊协调方向）
其他
23. 请选择您最需要学习的高阶课程
医院绩效管理与绩效考核
医保政策解读与医保管理实务
护理质量管理与持续改进
护理不良事件根因分析与防范
护理人力资源管理
护理学科建设与发展规划
临床带教方法与技巧
护理查房与疑难病例讨论组织
分层培训体系设计与实施
护理科研设计与方法
护理统计学与数据分析
护理论文写作与发表
护理课题申报与实施
循证护理与实践应用
专科护士培养与管理
医联体护理同质化管理与双向转诊衔接
基层医院护理管理实战案例
其他
24. 请从以上选出的课程中，标注最重要的3项
25. 您希望通过本次培训取得哪些产出
完成1项护理质量改进项目
发表1篇护理论文
完成1项护理科研课题设计
掌握专科护理核心技能，可独立开展专科护理工作
提升护理管理能力，具备科室质控/带教组织能力
掌握基层带教方法，可回院培训低年资护士
其他
26. 您偏好的培训教学方式
一对一跟班带教
理论课堂讲授
模拟操作训练
护理查房 病例讨论
情景模拟演练
线上理论学习 线下实操
上级专家下沉基层指导
其他
27. 您最希望观摩/实践的科室
ICU重症监护室
急诊科
手术室
心血管病房
神经内科/卒中中心
胃结直肠外科/普通外科
新生儿科
儿科
麻醉科
血液净化中心
伤口造口门诊
耳鼻咽喉头颈外科
老年病科
呼吸科
护理部/质控科
模拟教学中心
其他
28. 您期望的培训时长
3天（短期集中）
5天（一周内）
7天（完整一周）
10-14天（两周）
1个月（深度进修）
3个月（专科护士培养标准时长）
其他
29. 您对以往参加过的培训的总体满意度
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
从未参加过培训
30. 您认为以往培训存在的主要问题
培训内容与基层工作实际脱节
培训课程未分层，针对性不强
缺乏系统带教与考核
培训时间太短，学不到实质内容
培训师资水平参差不齐
培训后缺乏跟踪指导
培训证书/学分认可度不高
其他
31. 影响您参加培训的主要障碍
科室工作繁忙、人员紧张
培训经费不足
交通不便、培训地点远
家庭/个人原因（如子女照顾等）
担心培训影响收入/绩效
对培训效果不抱期望
其他
32. 您认为以往培训内容在基层实际工作中能够应用的比例
0-20%（极少能用上）
21-40%
41-60%
61-80%
81-100%（大部分能用上）
从未参加过培训
33. 阻碍培训内容转化为实际工作的主要因素
基层缺乏相应设备/条件
科室工作量太大，没有时间实践
缺乏上级指导，遇到问题无人请教
同事/领导不支持新做法
培训内容太理论化，不接地气
自身信心不足，不敢尝试
其他
34. 您对分层培训课程体系建设的具体建议
35. 您希望培训课程中增加哪些目前未涵盖的内容
36. 如您愿意参加后续访谈，请留下联系方式
37. 我了解护士的角色功能和职业要求
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
38. 我清楚自己作为护士的职业权利和义务
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
39. 我认为护理工作是一项有价值的职业
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
40. 我能认识到护理工作对患者的意义
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
41. 我认为护理工作需要较高的专业知识和技能
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
42. 我了解护理学科的发展方向和趋势
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
43. 我认为护士在社会中具有不可替代的作用
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
44. 我的家人支持我从事护理工作
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
45. 我的朋友理解并尊重我的职业选择
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
46. 我的患者及家属对我的工作表示认可和感谢
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
47. 我所在医院的领导重视护理工作
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
48. 社会大众对护士职业给予了足够的尊重
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
49. 我能与同事保持良好的合作关系
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
50. 我能有效地与医生沟通协作
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
51. 我能与患者及家属进行良好的沟通
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
52. 我能在团队中发挥积极的作用
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
53. 面对工作中的困难和委屈，我能积极调整心态
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
54. 遇到护理纠纷或投诉时，我能冷静妥善处理
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
55. 工作压力大时，我仍能保持对护理工作的热情
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
56. 我为自己是一名护士感到自豪
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
57. 如果重新选择，我仍然愿意从事护理工作
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
58. 您是否曾经在工作中感到情绪耗竭、对工作失去热情？
从未
偶尔（每月几天）
经常（每周几天）
几乎每天
59. 您是否有过离开护理岗位的想法？
从未想过
偶尔想过，但不会真正离开
认真考虑过离开
已在寻找其他工作机会
60. 您觉得目前自己的工作压力大吗？
很小，能轻松应对
一般，在可承受范围
较大，有时感到吃不消
很大，严重影响工作和生活
关闭
更多问卷
复制此问卷