《大学英语》AI课程教学学习效果调查问卷

亲爱的同学，你好！
本问卷旨在了解《大学英语》AI课程的教学成效，采用匿名形式，答案无对错之分，请根据实际情况选择最符合的选项。本问卷所有数据仅用于课题研究，感谢你的配合！
1. 你高中阶段学习的外语语种是?
2. 你的班级是?
3.我认为本课程的AI学习平台操作便捷、界面友好。
4.本课程AI平台可以提供更灵活的学习方式。
5. 我认为本课程中医药文化相关的英语学习资源丰富了许多。
6. AI虚拟助教的互动练习增强了我的英语学习兴趣，促进了我的英语学习效果。
7.AI辅助下的导入让我能清晰了解每单元的学习内容，明确自己的学习方向。
8.利用AI设计单元个性化学习目标，对我的英语学习有积极的指导作用。
9. 使用AI开展单元学习的前测能够帮助我了解自己本单元的薄弱点。
10. 前测结果对我的课堂参与式学习有明确的针对性指导。
11.课堂参与式学习环节中，AI平台和工具增强了我的课堂互动体验。
12.通过AI辅助的课堂活动能够提升课堂参与感。
13.使用AI开展单元学习的后测能够有效检验我对本单元知识的掌握程度。
14. AI生成的单元学习总结报告能够全面梳理我的学习轨迹，反映我的学习状况。
15. AI生成的单元学习总结报告对我后续的英语学习具有较高的指导价值。
16. 我会根据AI总结报告的分析，反思和总结以前的学习，并调整学习方法。
17. 我认为本课程的教学设计（AI+中医药+英语）合理且有效。
18.相比较传统课堂，本课程让我的英语学习更有条理和成效。
19. 通过本课程，我掌握了常见中医药术语的英语表达（如“阴阳”“经络”“天人合一”）。
20. 通过AI我能够掌握更准确的中医药术语（如“望闻问切”“热敏灸”）的英文表达。
21. 通过本课程的学习，我掌握了更多的中国文化和中医药文化的英文表达。
22.本课程有效提升了我用英语讲述中医药文化故事的能力。
23. 通过AI角色扮演，我能够模拟在“国际中医药论坛”等场景下用英语发言。
24. 本课程显著增强了我的中医药文化自豪感。
25. 本课程提升了我跨文化交际的自信心。
26. 我相信通过本课程学习，自己具备了一定的“用英语传播中医药文化”的素养。
27. AI提供的个性化学习路径符合我的英语水平需求。
28.本课程AI评价系统给出的评价能够更好地促进我的英语学习。
29. 本课程培养了我使用AI自主学习英语的习惯。
30. 总体而言，我对本课程的教学很满意。
问卷到此结束，再次感谢你的配合！
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