低年级学生家庭教育情况调查问卷

尊敬的家长：
您好！为更好配合学校开展家庭教育，精准了解您对相关教育政策、低年级孩子成长特点的认知和家庭教育及管理认知情况，特设计本次问卷。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于教育研究，恳请您结合自身实际如实填写，感谢您的支持与配合！
1.
您是否了解国家教委“减负”政策中，针对小学低年级（1-2年级）不布置书面家庭作业的要求？（ ）
2. 您认为“减负”政策下，家长的核心配合职责是？（ ）
3. 您是否清楚“减负”的核心原则是：注重培养孩子良好品行、习惯和综合素养，而非单纯追求分数。
4. 您是否了解教育部《中小学心理健康工作十条措施》中，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，鼓励推行“课间15分钟”体育锻炼要求。
5. 您是否了解教育部《中小学心理健康工作十条措施》中，普及科学睡眠，养成良好的睡眠为什习惯，保证小学生充足睡眠时间8——9个小时的健康要求。
6. 您是否了解教育部《中小学心理健康工作十条措施》中，培养学生健康用网习惯，严禁将手机等电子产品带入课堂等政策。
7. 根据学生年龄特点，你知道3~8岁，是孩子规则感建立期，家长需要培养孩子的规则意识，让孩子理解行为与后果的关系、理解规则与社会规范吗？错过这个关键期，孩子会行为散漫，无目标感。
8. 根据学生年龄特点，3~8岁孩子的模仿能力强，是培养按时完成学习任务习惯和文明礼貌尊老爱幼等行为习惯的关键期，养育重点要表扬孩子的努力而不是聪明，强化积极性为，培养自尊心等，你清楚吗？
9. 老话讲“病从口入”，中医讲“血遇冷则凝”。你知道长期吃寒冷、冰凉食物会导致脾胃生病，营养不良，大脑供养不足，孩子身体虚弱，上课专注力、注意力、记忆力下降，情绪消极，学习落后的营养脑科学知识吗？
10. 3 — 8岁婴幼儿正处在习惯、规则引导养成关键阶段，需要家长更多的关爱。安全意识、卫生习惯、学习习惯、礼貌习惯，都需要家庭第一课堂，家长第一任老师给予细致无微的规范引导，如穿软底运动鞋、检查督促饭碗卫生等。
11. 老话讲“人是铁，饭是钢，一顿不吃心发慌”，你知道大脑是耗损人体能量最多的器官，儿童的大脑处于快速发育期，每天消耗人体总能量的40%——50%，吃好营养早餐和午餐，才能保障大脑学习所需供养吗？
12. 脑科学研究发现，“吃出聪明大脑”，你知道蛋类（尤其是蛋黄）富含乙酰胆碱、人乳富含DHA，西兰花、菠菜、南瓜子、核桃、芝麻富含维生素、叶酸，对孩子学习和记忆、调节情绪、维持大脑认知功能、促进大脑神经发育很关键，吃好健康营养早餐对孩子早上四节课很重要吗？
13. 有一天，孩子给你说：“老师把我屁股（或者手板）打痛了”，作为孩子的家长，你怎么处理？
14. 有一天，你看见孩子哭了，孩子给你说"xx同学打我了！"作为孩子的家长，你会怎么处理？
15. 有一天，孩子要玩手机（或买手表视频电话），不让玩手机（不给买）就不上学了，作为家长怎么处理？
16. 您认为孩子在老师上课时，下座位乱跑、说话吵闹、背对老师坐着、喝水吃东西、骂同学、骂老师傻逼，影响他人，该怎么处理？
17. 你可知道，教育部2021年3月开始实施的的《中小学教育惩戒规则》第七条规定，学生有”故意不完成学习任务要求或者不服从教育、管理的；扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的；实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；大妈同学、老师、欺凌同学或者侵害他人合法权益的；其他违反校规校纪的行为“学校及其教师可以实施教育惩戒。
18. 你可知道，《中华人民共和国家庭教育促进法》第十四条 父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
19. 你可知道，《中华人民共和国家庭教育促进法》第十六条 未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育：保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展。
20. 把孩子培养成为有用人才，成为一生幸福的人，是老师和家长共同的心愿。家校携手共育有力量，期待您对学校和老师提出意见和建议？
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