大学生阅读马克思主义经典著作情况的调查分析
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1. 1. 您的性别:
男
女
2. 2. 您的年级:
大一
大二
大三
大四
3. 3. 您的学科门类:
文科
理工科
艺体类
其他
4. 4. 您的专业背景是否与马克思主义理论相关:
是
否
5. 5. 您是否接触过马克思主义经典著作(如《共产党宣言》《资本论》《实践论》《矛盾论》等)?【单选题】
是
否
6. 6. 您主要通过以下哪些渠道接触或获取马克思主义经典著作?
思政课教材/课堂
学校图书馆(纸质书)
网络文章/解读视频
老师、同学或家人推荐
购买纸质书籍
电子书平台
其他
7. 7. 您阅读过几本完整的马克思主义经典著作(非片段)?【单选题】
0本(仅阅读过教材或他人文章中的片段)
1-2本
3-5本
5本以上
阅读行为与习惯
8. 8. 您平均多久主动阅读(含听读、看解读)一次马克思主义经典著作?【单选题】
每周一次或以上
每月一次或以上
每学期1-2次
几乎从不,仅在课程要求时阅读
从未主动阅读
9. 9. 您单次阅读马克思主义经典著作(或相关解读)的时长通常是?【单选题】
15分钟以内
15-30分钟
30-60分钟
1小时以上
10. 10. 您更倾向于通过哪种方式阅读马克思主义经典著作?
阅读原文(纸质或电子版)
阅读“白话文”解读、漫画、图文版等通俗版本
听有声书、看讲座/解读视频
仅学习教材或网络文章中的知识点总结
参与读书会,与他人讨论学习
11. 11. 您通常在何种情况下阅读马克思主义经典著作?
思政课程作业或考试要求
考研、考公、升学等备考需求
基于个人兴趣或理论拓展
参加党团活动或学术研究需要
其他
12. 12. 您阅读马克思主义经典著作的主要动机是?
完成课程作业或考试
老师、同学要求或推荐
对理论本身感兴趣,希望深入理解
希望了解历史、社会发展规律
提升个人理论素养和思想深度
其他
13. 13. 您在阅读过程中遇到的主要困难是什么?
语言晦涩、术语太多,难以理解
内容枯燥,缺乏趣味性
篇幅太长,时间精力有限
感觉与自己的专业、生活关联度低
找不到合适、可靠的阅读资源
缺乏有效的阅读方法指导
没有感到明显困难
其他
14. 14. 您认为以下哪些方式能帮助您更好地阅读和理解经典著作?【多选题,】
通俗易懂的图文、漫画或动画解读
有声书、专家讲解视频等音视频资料
开展“读书分享会”、“小组共读”等线下/线上活动
思政课程中结合社会热点案例进行生动讲解
参观革命纪念馆、历史博物馆等实践教学
建立在线答疑平台(如“疑难概念诊所”)
学校提供清晰的分级、分类推荐书单
15. 15. 您希望学校在哪方面提供更多支持?
在图书馆增加并推介权威、易读的不同版本经典著作(含注释本)
建设和共享数字资源库(电子书、讲座视频等)
举办读书节、专题讲座、知识竞赛等相关校园文化活动
将阅读经典著作纳入评奖评优或课程学分激励体系
开设专门的经典著作导读选修课
其他
16. 16. 您对学校开展马克思主义经典著作阅读推广活动有何具体建议?【简答题】问卷到此结束,再次感谢您的参与!
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