高校新能源材料与器件专业创新型人才培养现状调查问卷
一、基本信息
1. 1. 您所在年级
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
2. 2. 您是否参与过科创竞赛、科研项目、创新实验等实践活动
A. 多次参与
B. 偶尔参与
C. 从未参与
二、专业课程与创新教学现状
3. 3. 您对本专业课程内容与行业前沿创新技术的贴合度评价
A. 高度贴合
B. 比较贴合
C. 一般
D. 严重脱节
4. 4. 您认为课堂教学中，老师对创新思维、科研方法的培养力度
A. 非常重视
B. 比较重视
C. 一般
D. 几乎不重视
5. 5. 学校开设的创新类课程（创新实验、科研导论等）能否满足您的学习需求
A. 完全满足
B. 基本满足
C. 不太满足
D. 完全不满足
三、科创实践与创新能力培养现状
6. 6. 您参与专业创新实验、科创竞赛、校企实践的频率
A. 经常参与
B. 偶尔参与
C. 很少参与
D. 从不参与
7. 7. 制约您参与创新实践活动的主要因素（可多选）
A. 课程学业压力大，时间不足
B. 缺乏专业老师指导
C. 实验设备、科研平台资源不足
D. 自身专业基础薄弱
E. 缺乏参与机会与宣传渠道
F. 对创新实践兴趣不足
8. 8. 您对学校实验室、实训基地等创新实践平台的满意度
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不满意
四、人才培养优化需求与就业发展
9. 9. 若选择就业，您优先考虑的行业方向是（可多选）：
A. 动力电池（如宁德时代、比亚迪等）
B. 光伏/半导体（如隆基绿能、TCL中环等）
C. 储能与氢能
D. 科研院所/国企事业单位
E. 其他行业（非对口）
F. 尚未确定
10. 10. 您认为新能源材料行业对毕业生最看重的核心能力是（按重要性排序，1为最重要）：
专业理论知识（材料科学、电化学等）
实验操作与动手能力（电池制备、表征测试等）
数据分析与软件应用能力（Origin、Python、JMP等）
项目实践与科研经历
沟通协作与团队合作能力
11. 11. 您认为本专业创新型人才培养最需要加强的方面（可多选）
A. 前沿专业理论课程建设
B. 创新实验与实训课程
C. 科创竞赛指导与扶持
D. 校企合作实践项目
E. 创新思维与科研能力培训
12. 12. 您更倾向于通过哪些方式提升自身创新能力（可多选）
A. 参加科创竞赛、科研项目
B. 参与企业实习实践
C. 选修创新类课程
D. 听行业专家前沿讲座
E. 自主查阅文献开展研究
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