《给阿嬷的情书》与人性坚守、马克思主义原理认知调研
您好！本次调研旨在了解大家对电影《给阿嬷的情书》、人性坚守、“下南洋”侨批文化及马克思主义原理的认知与感受。问卷匿名、仅用于课程分析，感谢您的支持！
填写说明：本问卷中部分题目设有跳转逻辑，请根据提示依次作答~
1.您的性别
A.男
B.女
2.您的年龄段
A.18岁及以下
B.19–22岁
C.23–25岁
D.26岁及以上
3.您是否观看过电影《给阿嬷的情书》
A.完整观看（→请继续回答第4题）
B.看过片段（→请继续回答第4题）
C.未观看但了解剧情（→请跳至第8题）
D.完全不了解（→请跳至第8题）
4.您对《给阿嬷的情书》整体的喜爱程度
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不太喜欢
E.不喜欢
5.您认为电影最打动您的核心点是
A.跨越山海的亲情守望
B.谢南枝十八年的信义坚守
C.潮汕文化与侨批文化的呈现
D.平凡人对抗命运的韧性
E.其他
6.您如何评价三位主角的人性坚守（整体评价）
A.极具感染力，深刻诠释人性光辉
B.有感染力，能感受到坚守力量
C.感受一般，情节平淡
D.难以共情，不理解其选择
7.您认为电影用素人演员、潮汕方言的呈现方式效果如何
A.非常好，真实接地气
B.较好，不影响理解
C.一般，稍显违和
D.不好，影响观感
8.您理解的“人性坚守”核心内涵是
A.坚守信义承诺
B.坚守家庭责任
C.坚守善良本心
D.坚守文化认同
E.坚守逆境韧性
9.您认为谢南枝十八年代笔寄信的行为，本质是
A.超越血缘的无私奉献
B.受恩情驱动的责任担当
C.侨批文化影响下的必然选择
D.偶然的善意之举
10.您认为"下南洋"移民的核心驱动力是?
A.生存压力
B.经济机遇
C.战乱避祸
D.家族发展
11.您认为侨批作为"世界记忆遗产"，最珍贵的是?
A.历史史料价值
B.情感文化价值
C.信用契约价值
D.族群记忆价值
［多选题］12.您觉得潮汕文化中"胶己人帮胶己人"的互助精神，根源是?
A.乡土认同
B.生存需求
C.文化传承
D.道德自觉
13.您对“下南洋”移民历史的了解程度
A.非常了解
B.了解一点
C.听说过
D.完全不了解
14.您是否知道“侨批”是“银信合一”的文化遗产
A.非常清楚
B.知道大概
C.略有耳闻
D.完全不知道
15.您认为侨批文化承载的核心价值是
A.责任与担当
B.故土眷恋
C.诚信守约
D.守望相助
16.您觉得《给阿嬷的情书》是否有效传递了侨批文化的人性光辉
A.非常有效
B.比较有效
C.一般
D.效果较差
17.您对“社会存在决定社会意识”这一马原观点的了解程度
A.非常熟悉
B.基本了解
C.听过但不懂
D.完全不了解
18.您认为电影中人物的坚守，是否是特定时代社会环境的产物
A.完全是
B.大部分是
C.一半一半
D.不太是
E.完全不是
19.您是否认同“人的本质是一切社会关系的总和（人的思想，行为和价值观都是由社会关系塑造的）”适用于解读谢南枝的行为
A.完全认同
B.基本认同
C.中立
D.不太认同
E.完全不认同
20.您认为《给阿嬷的情书》对当下快节奏、情感速食时代的最大启示是
A.坚守诚信，重建社会信任
B.重视责任，珍惜情感联结
C.铭记历史，传承文化根脉
D.平凡亦伟大，坚持本心可贵
谢谢大家！
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