小学数学计算教学中教学评一体化实施现状调查问卷

亲爱的同学，本次问卷是为了了解数学计算课的学习情况，答案没有对错之分，请根据你的真实感受和课堂实际填写。问卷不记名，结果仅用于课题研究，不会影响你的成绩，请放心作答！

1. 你所在的年级

三年级四年级五年级

2. 你的性别

男女

计算课学习兴趣与态度

3. 你喜欢数学计算课吗

非常喜欢比较喜欢一般不喜欢

4. 你觉得现在的计算课有趣吗

很有趣，有思考、有互动一般，偶尔有趣枯燥，总是重复做题非常无聊，不想上

5. 上计算课时，你愿意主动展示自己的计算过程吗

非常愿意愿意不太愿意不愿意

计算学习与自我认知

6. 做计算题时，你能说清楚计算的道理（为什么这样算）吗

完全能说清楚大部分能说清楚只会算，说不清楚既不会算也说不清楚

7. 你做计算题出错的主要原因是

不懂算理，方法错误粗心，抄错数、漏写符号没有检查习惯不会做

8. 做完计算题，你会主动检查吗

每次都检查经常检查偶尔检查从不检查

9. 你能自己找到计算题的错误原因吗

完全能找到大部分能找到很少能找到完全找不到

教学评一体化实施情况（自评、互评、师评）

10. 计算课上，老师会让你自己评价自己的计算过程吗

经常偶尔很少从不

11. 计算课上，老师会组织你们互相评价同学的计算方法和步骤吗

经常偶尔很少从不

12. 老师评价你的计算作业时，会

只打√或 ×只写 “订正”“加油” 等简单评语告诉你错在哪里、如何改正表扬你的算理、步骤和书写

13. 老师的评价和评语，能帮你改进计算错误吗

非常有帮助有点帮助帮助不大没有帮助

14. 你希望在计算课上参与自评、互评吗

非常希望希望不太希望不希望

对计算课评价方式的期望

15. 你希望老师在计算课上多做什么

多讲算理，少做重复题多让我们自评、互评多给具体的改进建议多开展小组合作讲题

16. 你最喜欢的评价方式是

老师口头表扬与指导作业书面详细评语自己评价总结同学互相评价建议

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