湖南第一师范红色宣传
本问卷结果仅用于口述史研究作业,全程匿名不会外传。
1. 你的年级
大一
大二
大三
大四
2. 你的政治面貌
党员/预备党员
团员
群众
3. 你的专业类别
师范类
非师范类
4. 平时主要通过哪些渠道接触到学校的红色宣传?(多选)
课堂
展板
公众号
抖音
校园活动
其他
5. 你日常获取校园信息最主要的前三个渠道是
微信公众号/朋友圈
抖音/B站等视频平台
班级群/年级群通知
校园线下海报/电子屏/展板
同学之间的私下交流
小红书/微博等社交平台
其他
6. 你是否关注了学校官方运营的红色宣传相关新媒体账号?(比如湖南第一师范学院官微、团委官微、红色主题抖音号等)
关注了,且经常看
关注了,但几乎不看,或设置为免打扰
知道,但未关注
完全不知道有这些账号
7. 在过去一学年中,你主动参与学校红色主题活动(讲座、参观、征文、志愿讲解等)的频率是?
几乎每周都有参与
每月一到二次
一学期一到二次
从未主动参与过
8. 有没有那次红色讲座、展览或者文章,让你觉得“又是那一套听腻了”?
有
没有
9. 有没有遇到过“为了拍照打卡、为了综测分、为了填满报告”而参加的红色活动?
有
没有
10.
你是否曾在社交媒体上吐槽或调侃过学校的某些红色宣传活动或形式?
是,多次
是,偶尔一两次
从未,但内心有过吐槽想法
从未,且认同学校
11. 在第一师范这几年有没有一次红色教育真正打动了你,让你起了鸡皮疙瘩或红了眼眶?
有
没有
12. 作为第一师范学子,外界总会对你有红色传人的期待,这种期待会让你感到自豪,还是偶尔觉得是一种负担?
自豪
负担
没认真思考过这个问题
13. 你如何定义自己与“第一师范红色传统”之间的关系?
我自豪地视自己为传承者,愿意主动传播
我认同其价值,主要作为普通学生,默默尊重
它更像一种学校关怀,与我个人的关系不大
有时觉得被这种标签所累,有距离感
没认真思考过这个问题
14. 你接触学校红色宣传时最主要的困扰是什么?
内容重复老套,缺乏新鲜感
语言空洞说教,不够接地气
形式单一,参与感较弱
与个人专业、就业关联不大,感觉没有用
带有一定强制色彩,产生逆反心理
历史讲述理想化,难以感同身受
其他
15. 对于红色宣传类内容,你更偏好的呈现风格是?
有人味的人物故事
视觉冲击力强的短视频混剪
深度长文或口述回忆
严肃宏大的史诗叙事
年轻人第一人称的vlog
其他
16. 我觉得学校的红色宣传用力过猛,但效果甚微
同意
不同意
17. 一些红色主题活动,让我觉得像是在完成行政任务
同意
不同意
18. 学校的红色历史本来很动人,但现在的讲述方式消解了它的魅力
同意
不同意
19. 我倾向于了解学校红色人物人味的细节,而不是他们神化的壮举
同意
不同意
20. 如果用一个比喻(比如像隔夜的凉茶、循环播放的旧磁带)来形容你对当下一些红色宣传的感觉,你会用什么来比喻?
21. 如果明天让你来接管第一师范的红色宣传,只准你干一件事,你会砍掉什么?会增加什么?
关闭
更多问卷
复制此问卷