2026年度合同期满人员考核测评表

被考核人：王冰清                             职务：商法部副经理
第一部分：工作完成情况
（一）工作质量
工作质量意识较强，工作质量水平较高（27分-30分）
工作质量意识好，工作质量水平符合规定要求（21分-26分）
工作质量意识稍有欠缺，工作质量水平与规定要求稍有不足（14分-20分）
工作质量意识较差，工作质量水平不符合规定要求（0分-13分）
得分
0
30
（二）解决问题
针对工作问题，能短期内独立圆满解决（19分-20分）
针对工作问题，能提出对策并基本解决（15分-18分）
针对工作问题，只能提出部分对策，解决问题能力有所欠缺（9分-14分）
解决工作问题的能力不足，较多问题无法提出对策（0分-8分）


得分
0
20
（三）工作效率
工作效率高，经常能提前完成工作任务（14分-15分）
工作效率可，有时能提前完成工作任务，基本按时完成所有工作任务（11分-13分）
工作效率一般，有时不能按时完成任务（6分-10分）
工作效率较低，不能按时完成工作任务频次较高，部分工作难以完成（0分-5分）

得分
0
15
（四）工作态度
工作态度认真、端正，责任感强，不迟到、不早退，严格遵守工作纪律（14分-15分）
工作态度较认真、端正，责任感较强，基本不迟到、不早退，能遵章守纪（11分-13分）
工作态度、责任感稍有欠缺，偶尔有迟到、早退，大部分时候能遵章守纪（7分-10分）
工作态度较差，遵章守纪意识不足（0分-6分）
得分
0
15
第二部分：综合素质
（五）专业知识
具备高水平、丰富的专业知识，完全满足工作需要（9分-10分）
具备正常水平、相当的专业知识，能满足工作需要（7分-8分）
专业知识水平、知识储备量稍有欠缺，勉强满足工作需要（5分-6分）
专业知识水平较差，知识储备量不足，较难满足工作需要（0分-4分）
得分
0
10
（六）职业潜能
具有丰富的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜力很大（5分）
具有基本的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜能较大（4分）
专业学识、职业素养和开拓创新精神稍有欠缺，职业发展空间有待开发（2分-3分）
专业学识相对匮乏、职业素养不足，职业发展潜能空间较小（0分-1分）
得分
0
5
（七）团队合作
沟通协调意识强，具有优秀的团队合作精神（5分）
沟通协调意识较强，具有较好的团队合作精神（4分）
沟通协调意识一般，有基本的团队合作精神，但仍有欠缺（2分-3分）
沟通协调意识较差，团队合作精神不足（0分-1分）
得分
0
5
被考核人：方政                             职务：施工员
第一部分：工作完成情况
（一）工作质量
工作质量意识较强，工作质量水平较高（27分-30分）
工作质量意识好，工作质量水平符合规定要求（21分-26分）
工作质量意识稍有欠缺，工作质量水平与规定要求稍有不足（14分-20分）
工作质量意识较差，工作质量水平不符合规定要求（0分-13分）
得分
0
30
（二）解决问题
针对工作问题，能短期内独立圆满解决（19分-20分）
针对工作问题，能提出对策并基本解决（15分-18分）
针对工作问题，只能提出部分对策，解决问题能力有所欠缺（9分-14分）
解决工作问题的能力不足，较多问题无法提出对策（0分-8分）


得分
0
20
（三）工作效率
工作效率高，经常能提前完成工作任务（14分-15分）
工作效率可，有时能提前完成工作任务，基本按时完成所有工作任务（11分-13分）
工作效率一般，有时不能按时完成任务（6分-10分）
工作效率较低，不能按时完成工作任务频次较高，部分工作难以完成（0分-5分）

得分
0
15
（四）工作态度
工作态度认真、端正，责任感强，不迟到、不早退，严格遵守工作纪律（14分-15分）
工作态度较认真、端正，责任感较强，基本不迟到、不早退，能遵章守纪（11分-13分）
工作态度、责任感稍有欠缺，偶尔有迟到、早退，大部分时候能遵章守纪（7分-10分）
工作态度较差，遵章守纪意识不足（0分-6分）
得分
0
15
第二部分：综合素质
（五）专业知识
具备高水平、丰富的专业知识，完全满足工作需要（9分-10分）
具备正常水平、相当的专业知识，能满足工作需要（7分-8分）
专业知识水平、知识储备量稍有欠缺，勉强满足工作需要（5分-6分）
专业知识水平较差，知识储备量不足，较难满足工作需要（0分-4分）
得分
0
10
（六）职业潜能
具有丰富的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜力很大（5分）
具有基本的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜能较大（4分）
专业学识、职业素养和开拓创新精神稍有欠缺，职业发展空间有待开发（2分-3分）
专业学识相对匮乏、职业素养不足，职业发展潜能空间较小（0分-1分）
得分
0
5
（七）团队合作
沟通协调意识强，具有优秀的团队合作精神（5分）
沟通协调意识较强，具有较好的团队合作精神（4分）
沟通协调意识一般，有基本的团队合作精神，但仍有欠缺（2分-3分）
沟通协调意识较差，团队合作精神不足（0分-1分）
得分
0
5
被考核人：张静                             职务：技质部主管
第一部分：工作完成情况
（一）工作质量
工作质量意识较强，工作质量水平较高（27分-30分）
工作质量意识好，工作质量水平符合规定要求（21分-26分）
工作质量意识稍有欠缺，工作质量水平与规定要求稍有不足（14分-20分）
工作质量意识较差，工作质量水平不符合规定要求（0分-13分）
得分
0
30
（二）解决问题
针对工作问题，能短期内独立圆满解决（19分-20分）
针对工作问题，能提出对策并基本解决（15分-18分）
针对工作问题，只能提出部分对策，解决问题能力有所欠缺（9分-14分）
解决工作问题的能力不足，较多问题无法提出对策（0分-8分）


得分
0
20
（三）工作效率
工作效率高，经常能提前完成工作任务（14分-15分）
工作效率可，有时能提前完成工作任务，基本按时完成所有工作任务（11分-13分）
工作效率一般，有时不能按时完成任务（6分-10分）
工作效率较低，不能按时完成工作任务频次较高，部分工作难以完成（0分-5分）

得分
0
15
（四）工作态度
工作态度认真、端正，责任感强，不迟到、不早退，严格遵守工作纪律（14分-15分）
工作态度较认真、端正，责任感较强，基本不迟到、不早退，能遵章守纪（11分-13分）
工作态度、责任感稍有欠缺，偶尔有迟到、早退，大部分时候能遵章守纪（7分-10分）
工作态度较差，遵章守纪意识不足（0分-6分）
得分
0
15
第二部分：综合素质
（五）专业知识
具备高水平、丰富的专业知识，完全满足工作需要（9分-10分）
具备正常水平、相当的专业知识，能满足工作需要（7分-8分）
专业知识水平、知识储备量稍有欠缺，勉强满足工作需要（5分-6分）
专业知识水平较差，知识储备量不足，较难满足工作需要（0分-4分）
得分
0
10
（六）职业潜能
具有丰富的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜力很大（5分）
具有基本的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜能较大（4分）
专业学识、职业素养和开拓创新精神稍有欠缺，职业发展空间有待开发（2分-3分）
专业学识相对匮乏、职业素养不足，职业发展潜能空间较小（0分-1分）
得分
0
5
（七）团队合作
沟通协调意识强，具有优秀的团队合作精神（5分）
沟通协调意识较强，具有较好的团队合作精神（4分）
沟通协调意识一般，有基本的团队合作精神，但仍有欠缺（2分-3分）
沟通协调意识较差，团队合作精神不足（0分-1分）
得分
0
5
被考核人：付彦龙                             职务：安环部主管
第一部分：工作完成情况
（一）工作质量
工作质量意识较强，工作质量水平较高（27分-30分）
工作质量意识好，工作质量水平符合规定要求（21分-26分）
工作质量意识稍有欠缺，工作质量水平与规定要求稍有不足（14分-20分）
工作质量意识较差，工作质量水平不符合规定要求（0分-13分）
得分
0
30
（二）解决问题
针对工作问题，能短期内独立圆满解决（19分-20分）
针对工作问题，能提出对策并基本解决（15分-18分）
针对工作问题，只能提出部分对策，解决问题能力有所欠缺（9分-14分）
解决工作问题的能力不足，较多问题无法提出对策（0分-8分）


得分
0
20
（三）工作效率
工作效率高，经常能提前完成工作任务（14分-15分）
工作效率可，有时能提前完成工作任务，基本按时完成所有工作任务（11分-13分）
工作效率一般，有时不能按时完成任务（6分-10分）
工作效率较低，不能按时完成工作任务频次较高，部分工作难以完成（0分-5分）

得分
0
15
（四）工作态度
工作态度认真、端正，责任感强，不迟到、不早退，严格遵守工作纪律（14分-15分）
工作态度较认真、端正，责任感较强，基本不迟到、不早退，能遵章守纪（11分-13分）
工作态度、责任感稍有欠缺，偶尔有迟到、早退，大部分时候能遵章守纪（7分-10分）
工作态度较差，遵章守纪意识不足（0分-6分）
得分
0
15
第二部分：综合素质
（五）专业知识
具备高水平、丰富的专业知识，完全满足工作需要（9分-10分）
具备正常水平、相当的专业知识，能满足工作需要（7分-8分）
专业知识水平、知识储备量稍有欠缺，勉强满足工作需要（5分-6分）
专业知识水平较差，知识储备量不足，较难满足工作需要（0分-4分）
得分
0
10
（六）职业潜能
具有丰富的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜力很大（5分）
具有基本的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜能较大（4分）
专业学识、职业素养和开拓创新精神稍有欠缺，职业发展空间有待开发（2分-3分）
专业学识相对匮乏、职业素养不足，职业发展潜能空间较小（0分-1分）
得分
0
5
（七）团队合作
沟通协调意识强，具有优秀的团队合作精神（5分）
沟通协调意识较强，具有较好的团队合作精神（4分）
沟通协调意识一般，有基本的团队合作精神，但仍有欠缺（2分-3分）
沟通协调意识较差，团队合作精神不足（0分-1分）
得分
0
5
被考核人：刘吕                             职务：财务部主管
第一部分：工作完成情况
（一）工作质量
工作质量意识较强，工作质量水平较高（27分-30分）
工作质量意识好，工作质量水平符合规定要求（21分-26分）
工作质量意识稍有欠缺，工作质量水平与规定要求稍有不足（14分-20分）
工作质量意识较差，工作质量水平不符合规定要求（0分-13分）
得分
0
30
（二）解决问题
针对工作问题，能短期内独立圆满解决（19分-20分）
针对工作问题，能提出对策并基本解决（15分-18分）
针对工作问题，只能提出部分对策，解决问题能力有所欠缺（9分-14分）
解决工作问题的能力不足，较多问题无法提出对策（0分-8分）


得分
0
20
（三）工作效率
工作效率高，经常能提前完成工作任务（14分-15分）
工作效率可，有时能提前完成工作任务，基本按时完成所有工作任务（11分-13分）
工作效率一般，有时不能按时完成任务（6分-10分）
工作效率较低，不能按时完成工作任务频次较高，部分工作难以完成（0分-5分）

得分
0
15
（四）工作态度
工作态度认真、端正，责任感强，不迟到、不早退，严格遵守工作纪律（14分-15分）
工作态度较认真、端正，责任感较强，基本不迟到、不早退，能遵章守纪（11分-13分）
工作态度、责任感稍有欠缺，偶尔有迟到、早退，大部分时候能遵章守纪（7分-10分）
工作态度较差，遵章守纪意识不足（0分-6分）
得分
0
15
第二部分：综合素质
（五）专业知识
具备高水平、丰富的专业知识，完全满足工作需要（9分-10分）
具备正常水平、相当的专业知识，能满足工作需要（7分-8分）
专业知识水平、知识储备量稍有欠缺，勉强满足工作需要（5分-6分）
专业知识水平较差，知识储备量不足，较难满足工作需要（0分-4分）
得分
0
10
（六）职业潜能
具有丰富的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜力很大（5分）
具有基本的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜能较大（4分）
专业学识、职业素养和开拓创新精神稍有欠缺，职业发展空间有待开发（2分-3分）
专业学识相对匮乏、职业素养不足，职业发展潜能空间较小（0分-1分）
得分
0
5
（七）团队合作
沟通协调意识强，具有优秀的团队合作精神（5分）
沟通协调意识较强，具有较好的团队合作精神（4分）
沟通协调意识一般，有基本的团队合作精神，但仍有欠缺（2分-3分）
沟通协调意识较差，团队合作精神不足（0分-1分）
得分
0
5
被考核人：杨松                             职务：技质部主管
第一部分：工作完成情况
（一）工作质量
工作质量意识较强，工作质量水平较高（27分-30分）
工作质量意识好，工作质量水平符合规定要求（21分-26分）
工作质量意识稍有欠缺，工作质量水平与规定要求稍有不足（14分-20分）
工作质量意识较差，工作质量水平不符合规定要求（0分-13分）
得分
0
30
（二）解决问题
针对工作问题，能短期内独立圆满解决（19分-20分）
针对工作问题，能提出对策并基本解决（15分-18分）
针对工作问题，只能提出部分对策，解决问题能力有所欠缺（9分-14分）
解决工作问题的能力不足，较多问题无法提出对策（0分-8分）


得分
0
20
（三）工作效率
工作效率高，经常能提前完成工作任务（14分-15分）
工作效率可，有时能提前完成工作任务，基本按时完成所有工作任务（11分-13分）
工作效率一般，有时不能按时完成任务（6分-10分）
工作效率较低，不能按时完成工作任务频次较高，部分工作难以完成（0分-5分）

得分
0
15
（四）工作态度
工作态度认真、端正，责任感强，不迟到、不早退，严格遵守工作纪律（14分-15分）
工作态度较认真、端正，责任感较强，基本不迟到、不早退，能遵章守纪（11分-13分）
工作态度、责任感稍有欠缺，偶尔有迟到、早退，大部分时候能遵章守纪（7分-10分）
工作态度较差，遵章守纪意识不足（0分-6分）
得分
0
15
第二部分：综合素质
（五）专业知识
具备高水平、丰富的专业知识，完全满足工作需要（9分-10分）
具备正常水平、相当的专业知识，能满足工作需要（7分-8分）
专业知识水平、知识储备量稍有欠缺，勉强满足工作需要（5分-6分）
专业知识水平较差，知识储备量不足，较难满足工作需要（0分-4分）
得分
0
10
（六）职业潜能
具有丰富的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜力很大（5分）
具有基本的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜能较大（4分）
专业学识、职业素养和开拓创新精神稍有欠缺，职业发展空间有待开发（2分-3分）
专业学识相对匮乏、职业素养不足，职业发展潜能空间较小（0分-1分）
得分
0
5
（七）团队合作
沟通协调意识强，具有优秀的团队合作精神（5分）
沟通协调意识较强，具有较好的团队合作精神（4分）
沟通协调意识一般，有基本的团队合作精神，但仍有欠缺（2分-3分）
沟通协调意识较差，团队合作精神不足（0分-1分）
得分
0
5
被考核人：王良猛                             职务：安环部部长
第一部分：工作完成情况
（一）工作质量
工作质量意识较强，工作质量水平较高（27分-30分）
工作质量意识好，工作质量水平符合规定要求（21分-26分）
工作质量意识稍有欠缺，工作质量水平与规定要求稍有不足（14分-20分）
工作质量意识较差，工作质量水平不符合规定要求（0分-13分）
得分
0
30
（二）解决问题
针对工作问题，能短期内独立圆满解决（19分-20分）
针对工作问题，能提出对策并基本解决（15分-18分）
针对工作问题，只能提出部分对策，解决问题能力有所欠缺（9分-14分）
解决工作问题的能力不足，较多问题无法提出对策（0分-8分）


得分
0
20
（三）工作效率
工作效率高，经常能提前完成工作任务（14分-15分）
工作效率可，有时能提前完成工作任务，基本按时完成所有工作任务（11分-13分）
工作效率一般，有时不能按时完成任务（6分-10分）
工作效率较低，不能按时完成工作任务频次较高，部分工作难以完成（0分-5分）

得分
0
15
（四）工作态度
工作态度认真、端正，责任感强，不迟到、不早退，严格遵守工作纪律（14分-15分）
工作态度较认真、端正，责任感较强，基本不迟到、不早退，能遵章守纪（11分-13分）
工作态度、责任感稍有欠缺，偶尔有迟到、早退，大部分时候能遵章守纪（7分-10分）
工作态度较差，遵章守纪意识不足（0分-6分）
得分
0
15
第二部分：综合素质
（五）专业知识
具备高水平、丰富的专业知识，完全满足工作需要（9分-10分）
具备正常水平、相当的专业知识，能满足工作需要（7分-8分）
专业知识水平、知识储备量稍有欠缺，勉强满足工作需要（5分-6分）
专业知识水平较差，知识储备量不足，较难满足工作需要（0分-4分）
得分
0
10
（六）职业潜能
具有丰富的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜力很大（5分）
具有基本的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜能较大（4分）
专业学识、职业素养和开拓创新精神稍有欠缺，职业发展空间有待开发（2分-3分）
专业学识相对匮乏、职业素养不足，职业发展潜能空间较小（0分-1分）
得分
0
5
（七）团队合作
沟通协调意识强，具有优秀的团队合作精神（5分）
沟通协调意识较强，具有较好的团队合作精神（4分）
沟通协调意识一般，有基本的团队合作精神，但仍有欠缺（2分-3分）
沟通协调意识较差，团队合作精神不足（0分-1分）
得分
0
5
被考核人：朱昕晨                             职务：技质部主管
第一部分：工作完成情况
（一）工作质量
工作质量意识较强，工作质量水平较高（27分-30分）
工作质量意识好，工作质量水平符合规定要求（21分-26分）
工作质量意识稍有欠缺，工作质量水平与规定要求稍有不足（14分-20分）
工作质量意识较差，工作质量水平不符合规定要求（0分-13分）
得分
0
30
（二）解决问题
针对工作问题，能短期内独立圆满解决（19分-20分）
针对工作问题，能提出对策并基本解决（15分-18分）
针对工作问题，只能提出部分对策，解决问题能力有所欠缺（9分-14分）
解决工作问题的能力不足，较多问题无法提出对策（0分-8分）


得分
0
20
（三）工作效率
工作效率高，经常能提前完成工作任务（14分-15分）
工作效率可，有时能提前完成工作任务，基本按时完成所有工作任务（11分-13分）
工作效率一般，有时不能按时完成任务（6分-10分）
工作效率较低，不能按时完成工作任务频次较高，部分工作难以完成（0分-5分）

得分
0
15
（四）工作态度
工作态度认真、端正，责任感强，不迟到、不早退，严格遵守工作纪律（14分-15分）
工作态度较认真、端正，责任感较强，基本不迟到、不早退，能遵章守纪（11分-13分）
工作态度、责任感稍有欠缺，偶尔有迟到、早退，大部分时候能遵章守纪（7分-10分）
工作态度较差，遵章守纪意识不足（0分-6分）
得分
0
15
第二部分：综合素质
（五）专业知识
具备高水平、丰富的专业知识，完全满足工作需要（9分-10分）
具备正常水平、相当的专业知识，能满足工作需要（7分-8分）
专业知识水平、知识储备量稍有欠缺，勉强满足工作需要（5分-6分）
专业知识水平较差，知识储备量不足，较难满足工作需要（0分-4分）
得分
0
10
（六）职业潜能
具有丰富的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜力很大（5分）
具有基本的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜能较大（4分）
专业学识、职业素养和开拓创新精神稍有欠缺，职业发展空间有待开发（2分-3分）
专业学识相对匮乏、职业素养不足，职业发展潜能空间较小（0分-1分）
得分
0
5
（七）团队合作
沟通协调意识强，具有优秀的团队合作精神（5分）
沟通协调意识较强，具有较好的团队合作精神（4分）
沟通协调意识一般，有基本的团队合作精神，但仍有欠缺（2分-3分）
沟通协调意识较差，团队合作精神不足（0分-1分）
得分
0
5
被考核人：高兴                            职务：试验室主管
第一部分：工作完成情况
（一）工作质量
工作质量意识较强，工作质量水平较高（27分-30分）
工作质量意识好，工作质量水平符合规定要求（21分-26分）
工作质量意识稍有欠缺，工作质量水平与规定要求稍有不足（14分-20分）
工作质量意识较差，工作质量水平不符合规定要求（0分-13分）
得分
0
30
（二）解决问题
针对工作问题，能短期内独立圆满解决（19分-20分）
针对工作问题，能提出对策并基本解决（15分-18分）
针对工作问题，只能提出部分对策，解决问题能力有所欠缺（9分-14分）
解决工作问题的能力不足，较多问题无法提出对策（0分-8分）


得分
0
20
（三）工作效率
工作效率高，经常能提前完成工作任务（14分-15分）
工作效率可，有时能提前完成工作任务，基本按时完成所有工作任务（11分-13分）
工作效率一般，有时不能按时完成任务（6分-10分）
工作效率较低，不能按时完成工作任务频次较高，部分工作难以完成（0分-5分）

得分
0
15
（四）工作态度
工作态度认真、端正，责任感强，不迟到、不早退，严格遵守工作纪律（14分-15分）
工作态度较认真、端正，责任感较强，基本不迟到、不早退，能遵章守纪（11分-13分）
工作态度、责任感稍有欠缺，偶尔有迟到、早退，大部分时候能遵章守纪（7分-10分）
工作态度较差，遵章守纪意识不足（0分-6分）
得分
0
15
第二部分：综合素质
（五）专业知识
具备高水平、丰富的专业知识，完全满足工作需要（9分-10分）
具备正常水平、相当的专业知识，能满足工作需要（7分-8分）
专业知识水平、知识储备量稍有欠缺，勉强满足工作需要（5分-6分）
专业知识水平较差，知识储备量不足，较难满足工作需要（0分-4分）
得分
0
10
（六）职业潜能
具有丰富的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜力很大（5分）
具有基本的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜能较大（4分）
专业学识、职业素养和开拓创新精神稍有欠缺，职业发展空间有待开发（2分-3分）
专业学识相对匮乏、职业素养不足，职业发展潜能空间较小（0分-1分）
得分
0
5
（七）团队合作
沟通协调意识强，具有优秀的团队合作精神（5分）
沟通协调意识较强，具有较好的团队合作精神（4分）
沟通协调意识一般，有基本的团队合作精神，但仍有欠缺（2分-3分）
沟通协调意识较差，团队合作精神不足（0分-1分）
得分
0
5
被考核人：周重阳                            职务：技质部副部长
第一部分：工作完成情况
（一）工作质量
工作质量意识较强，工作质量水平较高（27分-30分）
工作质量意识好，工作质量水平符合规定要求（21分-26分）
工作质量意识稍有欠缺，工作质量水平与规定要求稍有不足（14分-20分）
工作质量意识较差，工作质量水平不符合规定要求（0分-13分）
得分
0
30
（二）解决问题
针对工作问题，能短期内独立圆满解决（19分-20分）
针对工作问题，能提出对策并基本解决（15分-18分）
针对工作问题，只能提出部分对策，解决问题能力有所欠缺（9分-14分）
解决工作问题的能力不足，较多问题无法提出对策（0分-8分）


得分
0
20
（三）工作效率
工作效率高，经常能提前完成工作任务（14分-15分）
工作效率可，有时能提前完成工作任务，基本按时完成所有工作任务（11分-13分）
工作效率一般，有时不能按时完成任务（6分-10分）
工作效率较低，不能按时完成工作任务频次较高，部分工作难以完成（0分-5分）

得分
0
15
（四）工作态度
工作态度认真、端正，责任感强，不迟到、不早退，严格遵守工作纪律（14分-15分）
工作态度较认真、端正，责任感较强，基本不迟到、不早退，能遵章守纪（11分-13分）
工作态度、责任感稍有欠缺，偶尔有迟到、早退，大部分时候能遵章守纪（7分-10分）
工作态度较差，遵章守纪意识不足（0分-6分）
得分
0
15
第二部分：综合素质
（五）专业知识
具备高水平、丰富的专业知识，完全满足工作需要（9分-10分）
具备正常水平、相当的专业知识，能满足工作需要（7分-8分）
专业知识水平、知识储备量稍有欠缺，勉强满足工作需要（5分-6分）
专业知识水平较差，知识储备量不足，较难满足工作需要（0分-4分）
得分
0
10
（六）职业潜能
具有丰富的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜力很大（5分）
具有基本的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜能较大（4分）
专业学识、职业素养和开拓创新精神稍有欠缺，职业发展空间有待开发（2分-3分）
专业学识相对匮乏、职业素养不足，职业发展潜能空间较小（0分-1分）
得分
0
5
（七）团队合作
沟通协调意识强，具有优秀的团队合作精神（5分）
沟通协调意识较强，具有较好的团队合作精神（4分）
沟通协调意识一般，有基本的团队合作精神，但仍有欠缺（2分-3分）
沟通协调意识较差，团队合作精神不足（0分-1分）
得分
0
5
被考核人：闫路路                            职务：综合办主管
第一部分：工作完成情况
（一）工作质量
工作质量意识较强，工作质量水平较高（27分-30分）
工作质量意识好，工作质量水平符合规定要求（21分-26分）
工作质量意识稍有欠缺，工作质量水平与规定要求稍有不足（14分-20分）
工作质量意识较差，工作质量水平不符合规定要求（0分-13分）
得分
0
30
（二）解决问题
针对工作问题，能短期内独立圆满解决（19分-20分）
针对工作问题，能提出对策并基本解决（15分-18分）
针对工作问题，只能提出部分对策，解决问题能力有所欠缺（9分-14分）
解决工作问题的能力不足，较多问题无法提出对策（0分-8分）


得分
0
20
（三）工作效率
工作效率高，经常能提前完成工作任务（14分-15分）
工作效率可，有时能提前完成工作任务，基本按时完成所有工作任务（11分-13分）
工作效率一般，有时不能按时完成任务（6分-10分）
工作效率较低，不能按时完成工作任务频次较高，部分工作难以完成（0分-5分）

得分
0
15
（四）工作态度
工作态度认真、端正，责任感强，不迟到、不早退，严格遵守工作纪律（14分-15分）
工作态度较认真、端正，责任感较强，基本不迟到、不早退，能遵章守纪（11分-13分）
工作态度、责任感稍有欠缺，偶尔有迟到、早退，大部分时候能遵章守纪（7分-10分）
工作态度较差，遵章守纪意识不足（0分-6分）
得分
0
15
第二部分：综合素质
（五）专业知识
具备高水平、丰富的专业知识，完全满足工作需要（9分-10分）
具备正常水平、相当的专业知识，能满足工作需要（7分-8分）
专业知识水平、知识储备量稍有欠缺，勉强满足工作需要（5分-6分）
专业知识水平较差，知识储备量不足，较难满足工作需要（0分-4分）
得分
0
10
（六）职业潜能
具有丰富的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜力很大（5分）
具有基本的专业学识、职业素养和开拓创新精神，职业发展潜能较大（4分）
专业学识、职业素养和开拓创新精神稍有欠缺，职业发展空间有待开发（2分-3分）
专业学识相对匮乏、职业素养不足，职业发展潜能空间较小（0分-1分）
得分
0
5
（七）团队合作
沟通协调意识强，具有优秀的团队合作精神（5分）
沟通协调意识较强，具有较好的团队合作精神（4分）
沟通协调意识一般，有基本的团队合作精神，但仍有欠缺（2分-3分）
沟通协调意识较差，团队合作精神不足（0分-1分）
得分
0
5
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