管理服务型教师党支部“一支部一特色”培育调研问卷

1. 姓名

2. 本支部在党建与管理服务业务融合方面存在哪些突出问题?（可多选，含“其他”）

存在“党建与业务割裂”认识，服务中心工作能力不强服务师生的长效机制未建立，精准度不高推动工作乏力，跨部门协同联动不足缺乏系统性规划，融合方向不明确其他（请注明）

3. 本支部在组织生活与学习教育方面存在哪些不足?（可多选，含“其他”）

形式单一、内容枯燥，与实际工作结合不够学习浮于表面，系统性、深度不够学习转化运用有差距，服务效能提升不明显主题党日与管理服务实践结合不紧密组织生活吸引力和实效性不足其他（请注明）

4. 本支部在党员教育管理、班子建设与创新意识方面存在哪些问题?（可多选，含“其他”）

党员教育管理偏软，精细度不强制度执行不严格，日常监督不够跟踪问效不够，责任落实不到位谈心谈话频次不够，主动谈、随机谈少支部班子合力不足，表率作用不强党建创新意识不强，总结提升工作不够其他（请注明）

5. 本支部认为存在以上问题的深层原因有哪些?（可多选，含“其他”）

系统谋划不足，缺乏顶层设计和长期规划思想认识有偏差，“重业务、轻党建”开拓创新意识不足，斗争精神弱化支部书记和班子建设有待加强调研不深入，对师生需求把握不准常态化督导机制“穿透力”不强，责任落实不够有力其他（请注明）

6. 本支部希望重点打造哪类管理服务特色?（可多选，限1-3项，含“其他”）

优化办事流程，提升服务效率（如简化审批）创建“党员示范窗口”或“党员服务岗”打造“服务育人”品牌活动（在管理服务中融入育人元素）建立跨部门协同服务机制（解决师生跨部门办事难题）完善教职工关心关爱机制（困难帮扶、心理疏导、子女入学等）利用信息化手段提升智慧服务水平围绕学校教学、科研等中心工作提供精准管理保障围绕学校“研究型机关建设”，开展管理创新与课题研究（适用于机关党支部）其他（请注明）

7. 本支部希望通过哪些方式让党员在管理服务中发挥先锋模范作用?（可多选，限1-3项，含“其他”）

设立党员服务示范岗、责任区开展“亮身份、践承诺、比贡献”活动组织党员开展管理服务技能提升活动建立党员联系师生制度，定期走访调研师生需求开展“党员服务日”或“党员接待日”活动组织党员参与学校重大活动、重要工作的服务保障其他（请注明）

8. 本支部希望从哪些方面创新组织生活形式?（可多选，限1-3项，含“其他”）

将主题党日与服务质量提升、作风建设研讨相结合与服务对象（师生、校外单位）开展联合主题党日引入案例分析、情景模拟等形式讨论服务难题开展经验分享会或管理服务案例复盘组织参观学习兄弟高校或先进单位的服务管理经验其他（请注明）

9. 本支部希望打造哪些实践载体?（可多选，限1-3项，含“其他”）

打造固定服务品牌（如“每月党员服务日”“午间服务岗”）建设线上线下服务阵地（一站式服务窗口、线上反馈平台）建立工作台账或服务满意度测评机制组织党员开展基层调研、服务对象走访活动其他（请注明）

10. 本支部希望与哪些单位开展共建联动?（可多选，限1-3项，含“其他”）

校内其他管理服务支部教学科研型教师支部（了解一线需求）学生支部（听取学生意见）校外高校对口管理部门政府服务部门或社区服务中心其他（请注明）

11. 本支部希望学校或学院在哪些方面提供支持或加强?（可多选，含“其他”）

加大支部书记、支委业务培训力度组织先进支部经验交流与观摩学习加强党员教育培训，提升理论水平和服务能力建立跨部门、跨支部协同联动机制提供党建工作方法指导（如服务品牌创建指导）加强优秀支部服务案例宣传推广其他（请注明）

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