【托育机构版】问卷调查

本次调研为大学生思想政治理论研究性学习成果展示竞赛专项调研。旨在探究托育专业学生在实习实践过程中，专业学习与托育岗位的对接情况、职业认知转变过程以及职业理想树立路径。本问卷匿名作答，数据仅用于竞赛学术研究，内容严格保密，请您根据真实情况如实填写。感谢您的配合！
一、基本信息
1. 1.您所在机构类型（单选）
2. 2.您的岗位身份（单选）
3. 3.您的从业年限（单选）
二、学生专业学习与岗位对接现状
4. 1.您认为托育专业学生在校所学知识技能与托育岗位实际工作的匹配程度（单选）
5. 2.学生初入实习岗位时对托育职业的整体认知（单选）
6. 3.学生在岗位实践中最欠缺的专业能力（可多选）
三、实习实践对学生专业认知的提升效果
7. 1.岗位实习能否帮助学生纠正职业偏见、重塑专业认知（单选）
8. 2.最能帮助学生实现 “专业学习对接岗位需求” 的实践场景（可多选）
四、 实习体验对学生职业理想与行业信念的影响（思政核心）
9. 1.一线托育工作能否让学生体会“幼有所育”国家民生价值与育人使命（单选）
10. 2.经过实习实践后，学生扎根托育行业的职业意愿变化（单选）
11. 3.能够有效坚定学生职业理想的积极因素（可多选）
12. 4.造成学生职业信念不坚定、行业流失的主要原因（可多选）
五、简答题
13. 1.结合一线岗位需求，您认为高校托育专业应如何优化教学与实训，实现学生 “专业学习与岗位工作精准对接”？
14. 2.在实践育人过程中，托育机构可通过哪些方式引导学生树立正确职业观，坚定托育育人职业理想？
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