四年级 数据可视化测试

同学们，请端正态度，为自己负责，请认真审题，仔细作答哦！
1. 您的姓名：
2. 学号：
3. 班级：
一、判断下列说法对与错。（每题2分，）
4. 在电子表格中，我们可以对表中的数据进行排序但  不能   进行筛选操作。（）
5.

在电子表格中，我们学习了数据分析的三种方法：查找、排序、筛选。

6. 在电子表格中将数据生成不同类型的统计图（柱形图、折线图等）是为了将数据可视化，使数据更加直观地展示出来。

二、单项选择题，每道题只有一个正确选项（每题2分，）
7. 我们班准备统一选购一批班服，现在需要统计每个人喜欢什么颜色?穿什么型号?选择以下哪种方式能够更快地统计出数据?（）
8. 在电子表格中每一个单元格都是以它所在的列和行进行命名，下图中“1”所在的单元格的名称是（）

9. 以下哪个是折线图最主要的特点（）
10. 从下图我们可以看出这个班男生最喜欢（）颜色的班服。

11. 丁丁发现表格中有些单元格里的数据没有完整显示出来（如下图所示），需要进行（）操作才能将数据完全显示出来。

12. 4.6班的班服统计表应该做哪种方式的修改才能更美观：
13. 如果在电子表格操作中出现以下情况，应该采取（           ）来调整到正常。
14. 天气预报中通常会用统计图来直观的表现天气的变化，下面这个统计图是哪一种统计图
15.
体重在37公斤以上的有多少人
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