基于同侪研修的跨学科校本课程研究调查问卷（学生版）
一、基本信息
1. 1.你的年级：
A.七年级
B.八年级
C.九年级
2. 2. 你的性别：
A. 男
B. 女
二、跨学科学习认知与现状
3. 3. 你是否喜欢结合多学科知识、解决生活中真实问题的综合性课堂？
A. 非常喜欢，觉得有趣、实用、能学到更多东西
B. 比较喜欢，比单一学科课堂更有意思
C. 一般，和普通课堂差别不大
D. 不喜欢，觉得内容杂、不好理解、压力大
4. 4.在日常学习中，你会主动把不同学科的知识联系起来，用来解决学习或生活中的问题吗？
A. 经常会，习惯用多学科角度思考问题
B. 偶尔会，遇到合适的题目或场景会尝试
C. 很少，只有老师要求时才会联系
D. 从不，觉得各学科知识是分开的，没必要联系
5. 5. 你认为只学单一学科的课堂，是否存在内容枯燥、知识面窄、不够灵活的问题？
A. 非常明显，很多课重复、枯燥、学了用不上
B. 偶尔存在，部分学科课堂比较单调
C. 基本没有，单一学科课堂清晰、好掌握
D. 完全没有，单一学科课堂很有趣、很充实
三、校本课程学习需求
6. 6.你希望学校开设跨学科特色校本课程吗？
A. 非常希望，期待能参加有趣的综合课程
B. 希望，愿意尝试新的课程形式
C. 无所谓，有就参加，没有也没关系
D. 不希望，不想增加学习任务
7. 7. 你最感兴趣、最想参加的跨学科课程类型是？（可多选）
A. 科学+生活实践（如：实验探究、生活科技、环保行动）
B. 语文+美育传统文化（如：经典阅读、诗词创作、非遗体验）
C. 生物+健康探究（如：生命科学、健康生活、心理成长）
D. 数学+实践应用（如：生活数学、趣味建模、数据探究）
E. 艺术+创意创作（如：绘画设计、手工制作、音乐戏剧）
F. 历史+社会探究（如：地方文化、历史故事、社会观察）
G. 其他：
8. 8.在跨学科课堂或校本课程中，你最喜欢哪种课堂学习方式？（可多选）
A. 小组讨论、合作探究，和同学一起解决问题
B. 动手实验、实践操作，亲身体验、动手创造
C. 师生互动、交流思辨，大胆提问、表达想法
D. 项目式综合学习，完成一个完整的主题任务
E. 自主探究学习，自己查资料、思考、总结
F. 户外研学、实地考察，走进真实场景学习
G. 其他：
四、开放性建议
9. 9.你希望学校开设什么样的特色综合课程？可以说说主题、内容、形式等。
10. 10.对于学校的课堂教学、校本课程、学习活动，你还有什么想法、建议或期待？问卷设计说明
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