中职历史课堂中麦积区本土红色资源应用情况调查
一、基本信息
1. 你的年级:
A. 高一
B. 高二
C. 高三
2. 你的专业:__________
二、本土红色资源认知程度
3. 1.你是否知晓麦积区存在红色革命历史遗迹与事迹
A. 十分清楚
B. 有所了解
C. 听过名称
D. 完全不知道
4. 2.你了解下列哪些麦积本土红色内容(可多选)
A. 红二十五军麦积长征历程
B. 本地革命英雄人物事迹
C. 革命旧址、纪念馆场馆
D. 三线建设红色历史
E. 均不了解
5. 3.你获取麦积红色历史知识的主要渠道(可多选)
A. 历史课堂教学
B. 主题班会活动
C. 短视频、网络资讯
D. 书籍报刊资料
E. 实地参观游览
F. 家人朋友讲述
三、课堂红色内容学习兴趣
6. 1.你对麦积本土红色历史故事的感兴趣程度
A. 浓厚喜爱
B. 比较喜欢
C. 兴趣平平
D. 不太感兴趣
7. 2.你是否愿意主动查阅麦积红色相关历史资料
A. 经常主动查阅
B. 偶尔主动翻看
C. 仅课堂被动了解
D. 从不关注
8. 3.你期待历史课堂增加本地红色历史相关教学内容吗
A. 非常期待
B. 比较期待
C. 无所谓
D. 不期待
四、课堂实际应用现状
9. 1.历史老师日常课堂引入麦积本土红色资源的频次
A. 经常融入讲解
B. 偶尔穿插提及
C. 极少简单带过
D. 从未讲解
10. 2.课堂上讲解本土红色内容常用形式(可多选)
A. 口头讲述革命故事
B. 图片、影视片段展示
C. 史料文字分析研读
D. 小组讨论交流分享
E. 红色主题课堂活动
F. 校外实地研学参观
11. 3.你认为课堂上红色内容讲解的吸引力如何
A. 生动有趣,吸引力强
B. 内容平实,尚可接受
C. 枯燥乏味,难以投入
D. 形式单一,毫无新意
五、学习偏好与教学需求
12. 1.你最喜欢的红色历史学习方式(可多选)
A. 故事化课堂讲授
B. 影视微课观看学习
C. 实地场馆研学走访
D. 主题班会互动体验
E. 手抄报、征文创作
F. 小组探究合作学习
13. 2.你希望课堂重点讲解哪类麦积红色内容(可多选)
A. 经典革命战斗事件
B. 革命先辈人物生平
C. 旧址场馆历史渊源
D. 红色精神时代价值
14. 3.你认为当前课堂融入本土红色资源存在哪些问题(可多选)
A. 课堂教学时间有限
B. 教学素材不够丰富
C. 讲解方式单调老旧
D. 与课本知识结合松散
E. 自身学习积极性不足
F. 其他
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