学前教育专业学习生活状况调查
1. 你的性别
男
女
2. 你的年级
大一
大二
大三
大四
3.
你平均每天花多少时间浏览负面新闻/信息?
<30分钟
30-60分钟
>1小时
4. 当一天中发生好事和坏事时,你更容易记住哪类?
好事
坏事
差不多
5. 你是否经常陷入“反刍思维”(反复想同一件不开心的事)?
经常
偶尔
很少
6. 你是否了解“积极心理学”这门学科?
非常了解
听说过
完全不了解
7. 你认为“积极心理学”是
科学的学科
心灵鸡汤
不清楚
8. 作为学前教育专业学生,你认为培养积极心理对幼儿教师职业重要吗?
不重要
1
2
3
4
5
非常重要
9. 你担心未来面对调皮幼儿时会失去耐心吗?
非常担心
有点担心
不担心
10. 请描述一个最近让你感到消极的事件,以及你当时的应对方式:
指导语:请回忆过去一周,在以下情境中,你的第一反应是关注负面还是正面?请勾选最符合的选项。
11.
当朋友评价你时,你更容易记住:
批评的话
表扬的话
差不多
12. 一天结束时,你更容易回忆:
不顺利的事
开心的事
差不多
13. 看到社交媒体上的新闻,你更关注:
灾难/负面新闻
正能量/好消息
差不多
14. 当老师反馈作业时,你更在意:
扣分/错误部分
得分/优点部分
差不多
15.
在团队合作中,你更容易注意到:
谁没做好
谁做得好
差不多
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