大学生革命文化认同现状调查与分析
1. 你的性别（）
A. 男
B. 女
2. 你的年级（）
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3. 你的专业类型（）
A. 文史哲类
B. 理工类
C. 艺术类
D. 经管类
E. 医学类
F. 其他
4. 你对革命文化（红色精神、革命历史、革命文物、革命事迹等）核心内涵的了解程度（）
A. 非常了解，能清晰阐述核心内容
B. 比较了解，知晓大部分基础内容
C. 一般了解，仅知道基本概念
D. 不太了解，只听过名称
E. 完全不了解
5. 你对我国近现代重大革命历史事件、革命英雄人物的熟悉程度（）
A. 非常熟悉，熟知细节与历史背景
B. 比较熟悉，了解主流人物和事件
C. 一般，仅知晓部分知名内容
D. 比较陌生，印象模糊
E. 完全陌生
6. 你了解革命文化的主要渠道有哪些（可多选）（）
A. 高校思政课、历史专业课课堂教学
B. 学校红色讲座、党课、团课教育
C. 红色影视剧、纪录片、歌曲、书籍
D. 抖音、B站、公众号等网络新媒体
E. 烈士陵园、革命纪念馆、红色基地研学参观
F. 家庭长辈讲述、红色家风熏陶
G. 社会实践、志愿公益红色活动
H. 几乎没有了解渠道
7. 你熟知的革命文化内容类型有哪些（可多选）（）
A. 革命历史事件（长征、抗战、解放战争等）
B. 革命英雄人物事迹（先烈、模范人物）
C. 红色革命精神（井冈山精神、长征精神、抗疫精神等）
D. 革命文物、红色旧址、红色地标
E. 红色文学、影视、艺术作品
F. 红色政策与革命理论思想
8. 你认为传承和弘扬革命文化对当代大学生成长的意义（）
A. 意义重大，是立德树人的重要支撑
B. 有一定意义，能提升个人思想素养
C. 意义一般，作用不大
D. 几乎没有意义
E. 不清楚
9. 你主动学习、了解革命文化相关内容的频率（）
A. 经常主动学习（每月3次及以上）
B. 偶尔学习（每月1-2次）
C. 极少学习（半年1-2次）
D. 仅课堂要求才学习
E. 从不主动学习
10. 你参与红色主题活动（研学、宣讲、志愿、比赛等）的情况（）
A. 多次主动参与
B. 偶尔参与
C. 极少参与
D. 从未参与
11. 面对网络上歪曲革命历史、诋毁英雄先烈的不实言论，你的做法是（）
A. 主动反驳、辟谣，坚决抵制错误言论
B. 内心不认同，但不会主动干预
C. 置之不理，直接划走
D. 偶尔认同部分言论
12. 你日常践行革命精神、传承红色文化的行为有哪些（可多选）（）
A. 观看红色影片、阅读红色书籍
B. 参观红色教育基地、烈士陵园
C. 参与学校红色宣讲、征文、演讲活动
D. 践行艰苦奋斗、勤俭节约的革命作风
E. 主动向身边同学、家人传播红色文化
F. 参与红色公益、志愿服务社会实践
G. 暂无相关践行行为
13. 你认为当前自己在革命文化认同与践行中存在的不足（可多选）（）
A. 理论认知浅薄，了解碎片化、不系统
B. 情感共鸣不足，缺乏深度认同感
C. 知行脱节，只了解不践行
D. 主动学习积极性低，被动接受为主
E. 容易受网络不良言论影响
F. 没有不足
14. 你认为当前网络平台传播的革命文化内容质量（）
A. 很高，优质内容丰富、感染力强
B. 较高，大部分内容积极正向
C. 一般，内容参差不齐
D. 较低，同质化严重、缺乏新意
E. 很低，劣质、娱乐化内容较多
15. 你更愿意接受的革命文化传播、教育形式（可多选）（）
A. 沉浸式红色基地研学、实地走访
B. 短视频、微电影、红色直播等新媒体形式
C. 红色剧本杀、红色情景剧、文创体验
D. 优质红色纪录片、电影、专题节目
E. 红色主题竞赛、社会实践、志愿服务
F. 趣味课堂、主题沙龙、师生交流分享
16. 你认为影响当代大学生革命文化认同的主要因素（可多选）（）
A. 网络娱乐文化、外来文化的冲击
B. 高校红色教育形式固化、缺乏吸引力
C. 个人学业繁忙，无暇关注红色文化
D. 革命年代距离当下久远，代入感弱
E. 社会红色宣传氛围不足
F. 个人思想认知薄弱，缺乏家国情怀
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