“读思达” 视域下小学中高年级语文整本书阅读现状调查问卷

1. 你的年级

四年级五年级六年级

2. 你喜欢阅读整本书吗

非常喜欢比较喜欢一般不太喜欢不喜欢

3. 你平时每天自主阅读课外书的时间大约是

30分钟以上15—30分钟15分钟以内几乎不读

4. 你一学期大约能读完几本完整的课外书

5本以上3—4本1—2本基本没读完过

5. 你阅读整本书的主要原因

自己喜欢老师要求家长督促想提高语文成绩打发时间

6. 老师在开展整本书阅读时，会引导你深入阅读、思考、表达吗

经常偶尔很少从不

7. 阅读整本书时，你能做到

边读边圈画、批注主动思考人物、情节、主题能提出自己的疑问读完后能说出主要内容做不到以上

8. 读完一本书后，你思考、感悟的情况是

有很多想法，愿意分享有一点想法，但不想说没什么想法记不住内容

9. 读完整本书后，老师通常让你们用哪些方式展示阅读成果

写读后感/读书笔记课堂口头分享小组讨论、交流画思维导图、人物关系图角色扮演、课本剧制作读书海报、手抄报做读书PPT、短视频很少安排展示

10. 你最喜欢哪种阅读成果展示方式

写读后感/读书笔记课堂口头分享小组讨论、交流画思维导图、人物关系图角色扮演、课本剧制作读书海报、手抄报做读书PPT、短视频

11. 通过展示阅读成果，你觉得自己哪方面有提升

更理解书的内容表达能力变强思考更深入变得更自信没什么提升

12. 阅读整本书时，你遇到的最大困难是

内容太长，读不完很多字不认识情节复杂，看不懂不知道怎么思考、提问题不知道怎么表达自己的想法没有困难

13. 你希望老师在整本书阅读中多做哪些指导

推荐有趣、适合我们的书教我们阅读方法（精读、略读、批注）多组织讨论、分享活动多开展创意展示活动多鼓励我们表达想法不需要特别指导

更多问卷复制此问卷