当代大学生短视频使用现状及对价值观影响的网上调查
1. 你的性别
A. 男
B. 女
2. 你所在年级
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
3. 你平均每日使用短视频平台的时长约为
A. 30分钟以内
B. 30分钟—1小时
C. 1—2小时
D. 2小时以上
4. 你使用短视频的主要动因是（可多选）
A. 缓解学习压力，放松休闲
B. 获取知识、技能与社会资讯
C. 关注热点事件，了解社会动态
D. 跟随潮流，满足社交话题需求
E. 缺乏合理安排，无聊消磨时间
5. 你主要关注的短视频内容类型是（可多选）
A. 知识科普、学习提升类
B. 新闻资讯、社会热点类
C. 生活娱乐、搞笑剧情类
D. 美食美妆、穿搭购物类
E. 正能量、红色文化与榜样事迹类
F. 游戏、动漫、影视剪辑类
6. 你认为短视频对自身学习状态与作息规律的影响主要表现为
A. 有助于拓展视野、激发学习兴趣
B. 影响较小，可自主平衡
C. 占用大量时间，降低学习效率
D. 导致作息紊乱，产生明显依赖
7. 你对当前短视频平台内容生态的整体评价是
A. 主流积极向上，优质内容丰富
B. 良莠不齐，正能量与低俗内容并存
C. 娱乐化过度，深度内容较少
D. 不良信息、偏激言论较为常见
8. 短视频平台中的消费推荐、好物分享对你的消费行为影响是
A. 易受诱导，产生冲动消费、超前消费
B. 有一定影响，会参考但较理性
C. 基本不受影响，消费观念稳定
D. 能够自觉辨别，拒绝盲目消费
9. 短视频内容对你的价值观念、人生态度的影响主要是
A. 激发奋斗精神，树立积极向上的人生态度
B. 影响有限，个人价值观较为稳定
C. 易产生浮躁心理、攀比心态与容貌焦虑
D. 部分内容导致拜金、享乐等错误倾向
10. 面对网络热点、社会事件时，你获取信息与作出判断的方式更接近
A. 多方查证，理性分析后形成观点
B. 主要参考短视频评论与主流观点
C. 易受情绪带动，较快形成立场
D. 较少关注，不轻易发表看法
11. 你对网络谣言、片面解读、极端言论的识别与抵制能力
A. 较强，能主动甄别不信不传
B. 一般，偶尔会被误导
C. 较弱，容易被舆论节奏带动
12. 你认为当前引导大学生合理使用短视频、树立正确价值观最需要加强的是（可多选）
A. 平台落实主体责任，强化内容审核与算法治理
B. 高校加强思想政治教育与媒介素养课程
C. 大学生提升自律意识与时间管理能力
D. 营造清朗网络空间，弘扬主流价值文化
E. 鼓励参与社会实践，在现实中深化社会认知
关闭
更多问卷
复制此问卷