新时代大学生网络素养现状及培育路径研究
亲爱的同学：
您好！为可以更加真实的了解当代大学生网络素养现状，特邀您参与此次调
查。本问卷采取匿名方式，仅供学术研究使用，您不必担心任何信息泄露问题。
希望您按实际情况和真实想法填写信息，衷心感谢您的支持与合作，祝您生活愉
快，学业有成!
1. 您的性别
A.男
B.女
2. 您所学的专业学科门类是
A.理工农科类
B.人文社科管理类
C.艺术体育类
D.其他
3. 您的学历是
A.专科
B.本科
C.硕士研究生
D.博士研究生
4. 您的政治面貌是
A.群众
B.团员
C.中共党员
D.其他
5. 您的网龄为
A.5 年以下
B.5—10 年
C.10—15 年
D.15 年及以上
6. 您每天的上网平均时间为（包括手机上网）
A.2 小时以下
B.2-5 小时
C.5-8 小时
D.8 小时以上
7. 您上网的地点一般是
A.宿舍
B.机房
C.图书馆
D.网吧
E.家里
F.其他
8. 上网时，实际上网时间超过您预计时间的情况
A.从未
B.比较少
C.一般
D.比较普遍
E.非常普遍
9. 您使用网络新媒体的主要目的是?
A.获取新闻资讯
B.学习或工作需要
C.聊天交友
D.网络购物或理财
E.休闲娱乐，观看直播等
F.分享生活，参与热点话题讨论
10. 您获取信息的主要来源是?
A.网络社群（微信群、QQ 群等）
B.学校官方微信、微博公众平台
C.电视广播
D.报刊杂志
E.教材书籍
F.相关网站
G.其他
11. 您认为是否有必要对大学生进行网络文明素养培育?
A.非常有必要
B.有必要
C.没必要
D.非常没必要
E.不知道
12. 您是否了解信息查询和检索的方法?
A.非常了解
B.基本了解
C.有一点了解
D.完全不了解
13. 您认为是否应该随时注意电脑的运行状态，随时更新系统和杀毒软件?
A.非常不同意
B.不同意
C.同意
D.非常同意
14. 您能够熟练运用那些软件?
A.Office 办公类软件
B.影音播放、网络游戏等娱乐软件
C.Photoshop、CoreIDRAW 等图片设计处理类软件
D.Pront Page、Dreamweaver 等网页制作类软件
E.聊天社交软件类
F.其他
15. 您是否对互联网的相关法律、法规了解?
A.完全不了解
B.不太了解
C.了解
D.比较了解
E.非常了解
16. 您如何看待网络信息的真实性?
A.完全真实
B.真假参半
C.绝大部分是假的
D.绝大部分是真的
E.不会细思，跟随大流
17. 您会在上网时公开个人真实信息吗?
A.完全公开
B.仅部分公开，重要隐私会保护
C.坚决不透露个人信息
D.看情况而定
18. 您若使用网络与其他人联系范围是?
A.现实中的熟人
B.偶尔通过网络结识新朋友
C.从未和网友见过面
D.只和父母亲人联系
19. 您会相信网络社群中推送的信息吗?
A.完全不相信
B.不太相信
C.半信半疑
D.很相信
E.非常相信
20. 当网络上的新闻、消息或者观点与主流官方媒体相违背时，您会选择?
A.相信官方媒体
B.相信网络草根媒体
C.两者权衡
D.都不相信
E.并不在意
21. 你会在网络中攻击他人吗?
A.从来没有
B.少
C.偶尔
D.多
E.经常
22. 您如何对待网络上的“道德绑架”现象?
A.容易冲动，亲自参与过
B.仔细权衡，理性对待
C.绝不参与
D.事不关己无所谓
C.不关注网络新闻
23. 您在网络交往中是否一直遵守现实社会交往中的伦理规范，从来没有通过网络做出损害他人利益或对他人造成不良影响的行为?
A.不符合
B.比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
24. 您从不在网上抄袭或剽窃他人的科研成果，如有使用会注明出处。
A.不符合
B.比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
25. 您在网游中是否曾有过下列行为?
A.通过语言人身攻击其他玩家
B.恶意 PK 其他玩家
C.利用游戏漏洞获利（例如“外挂”等）
D.网游欺骗（例如恶意诈欺虚拟物品或游戏点卡，通过性别欺骗而获利等）
E.以上均不存在
26. 如在互联网上看到淫秽、色情、暴力、赌博、犯罪诈骗等违反法律的信息，您会选择如何处理?
A.置之不理或直接删除
B.立马退出并杀毒
C.举报
D.安装防御软件并阻止传播
E.寻求技术人员帮助
F.其他途径处理
27. 您认为社会对网络信息的监管力度如何?
A.非常大
B.比较大
C.一般
D.比较小
E.非常小
28. 您认为家庭教育对于大学生网络素养培育的作用如何?
A.非常大
B.比较大
C.一般
D.比较小
E.非常小
29. 您对学校开展的网络素养教育的满意度如何?
A.非常不满意
B.不满意
C.满意
D.很满意
E.非常满意
30. 您认为自己急需下列哪些网络素养教育的课程内容?
A.网络基础知识和技能
B.网络信息甄别能力
C.网络道德规范
D.网络法律法规与安全防范
E.其他
31. 您认为提高学生网络素养方面，学校应该采取什么措施?
A.专门的网络素养教育课
B.以信息技术为教学手段，提高学生网络知识与技能
C.思政教学过程中着重培养学生的网络道德意识和网络安全意识
D.开展网络素养教育的主题讲座
E.社团、团委进行网络素养教育主题宣传活动
F.其他途径
32. 对于如何提高大学生的网络素养，您有什么更好的建议吗?（可以从社会层面、自身、老师、学校、网络课程等方面考虑）
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