小学低年级学生注意力稳定性与课堂游戏化教学调查问卷（学生版）
亲爱的小朋友：
你好！这份问卷想了解一下你在课堂上的注意力和对课堂小游戏的感受。答案没有对错之分，请你根据真实情况选择。谢谢你的配合～
1. 你上几年级？
A. 一年级
B. 二年级
2. 上课的时候，你能一直认真听老师讲课吗？
A. 一整节课都能专心听讲
B. 大半节课能专心，偶尔走神
C. 大约半节课能专心
D. 只有一小会儿能专心
E. 基本无法专心
3. 上课时，如果有同学或窗外的声音打扰你，你会怎么做？
A. 完全不会受影响，继续专心听课
B. 偶尔被吸引，但很快能回到课堂上
C. 经常被吸引，回神需要较长时间
D. 很容易走神，很难再集中注意力
4. 你觉得自己在上课时，容易走神吗？
A. 从不会走神
B. 很少走神
C. 有时会走神
D. 经常走神
E. 一节课都在走神
5. 老师讲什么内容的时候，你最不容易走神？（可多选）
A. 讲故事
B. 做游戏
C. 讲新知识点
D. 做练习题
E. 看动画片
F. 小组讨论
6. 你的老师在上课时，会带你们做课堂小游戏吗？
A. 每节课都有
B. 经常有
C. 偶尔有
D. 从来没有
7. 你最喜欢课堂上的哪种小游戏？（可多选）
A. 抢答类游戏
B. 小组比赛游戏
C. 角色扮演游戏
D. 动手操作游戏
E. 猜谜闯关游戏
F.其他
8. 课堂上玩游戏时，你会主动举手参与吗？
A. 每次都主动举手
B. 经常举手
C. 偶尔举手
D. 从来不举手
9. 你觉得课堂上的小游戏，和这节课要学的知识有关系吗？
A. 关系很大，能边玩边学
B. 有一点关系
C. 没什么关系，就是纯粹好玩
D. 不清楚
10. 如果课堂游戏比较难，你会怎么做？
A. 更认真地听规则，努力完成
B. 想参与但有点紧张
C. 觉得很难，不想玩了
D. 直接放弃，做自己的事
11. 玩课堂小游戏的时候，你能一直专心听老师讲游戏规则吗？
A. 一直都能专心
B. 大部分时间能专心
C. 有时会走神
D. 经常走神
12. 玩完课堂小游戏后，你能马上收心听老师继续讲课吗？
A. 能，一下子就能专心
B. 能，但需要一点点时间收心
C. 有点难，会一直想着游戏
D. 很难，完全听不进去
13. 和没有游戏的常规课堂相比，有小游戏的课堂会让你更专注吗？
A. 会，专注很多
B. 会有一点更专注
C. 没什么差别
D. 反而更容易走神
14. 如果在课堂游戏中表现不够好，你会觉得不开心或者紧张吗？
A. 完全不会，下次继续努力
B. 有一点不开心，很快就好了
C. 很不开心，会一直想着
D. 特别紧张，不想再玩了
15. 上一节有小游戏的课，你的注意力能保持多久？
A. 整节课都能比较专注
B. 大约30分钟
C. 大约15—20分钟
D. 不到10分钟
16. 在做课堂小游戏的同时，你能听到老师讲的关键知识吗？
A. 能，能同时做好两件事
B. 能听到一些，但不太完整
C. 很难同时注意两件事
D. 只能专心玩游戏，顾不上听课
17. 你希望老师在课堂上多安排一些小游戏吗？
A. 特别希望
B. 希望
C. 无所谓
D. 不希望
18. 你觉得课堂上的小游戏，对你上课认真听讲有帮助吗？
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
19. 你最喜欢的课堂游戏是哪一次？为什么？（开放题，简单写一两句）
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