AI助学工具在初中语文学科教学中应用现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学：
        你好！本次调查旨在了解同学们使用AI助学工具学习语文的实际情况，以便更好地帮助大家合理使用这些工具，提高语文学习效果。问卷采用匿名方式填写，答案没有对错之分，请你根据自己的真实情况如实填写。感谢你的配合！
第一部分 个人基本信息
1. 你的性别：
2. 你所在的年级：
3. 你认为自己的语文成绩在班级中处于什么水平？
第二部分 AI助学工具使用情况
4. 你是否使用过AI助学工具学习语文？
5. 你使用过以下哪些类型的AI助学工具？（可多选）
6. 你主要在语文学习的哪个时段使用AI助学工具？
7. 你获取AI助学工具使用渠道主要来自？
8.核心学习任务AI使用频率
  • 从不使用
  • 偶尔使用
  • 经常使用
  • 频繁使用
  • 每次都用
查找生字词注释和文学常识
翻译文言文
解答现代文阅读习题
写作文，审题、找素材、写初稿
梳理课文脉络与段落赏析
9.AI工具依赖程度自评
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 完全符合
遇到语文难题时，我第一反应是找AI
如果没有AI，我很难独立完成语文作业
我更愿意相信AI给出的答案，而不是自己的思考
完成语文作业时会习惯性先借助AI核对思路
第三部分 AI助学工具评价与建议
10.AI工具功能满意度
  • 完全不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 完全同意
使用AI助学工具提高了我的语文学习效率
AI工具给出的语文答案和建议通常是准确的
AI工具能够帮助我理解不懂的知识点
我能够发现AI给出的语文答案中的错误
AI提供的语文拓展素材贴合课堂学习需求
11.AI工具负面影响感知
  • 完全不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 完全同意
使用AI工具让我变得更懒，不愿意自己思考了
过度依赖AI工具会影响我的独立思考能力
AI的标准化答案限制了我对文章的不同理解
使用AI后，我的作文越来越没有自己的想法了
AI快速给出答案会让我跳过自主钻研的过程
12.规范与引导需求
  • 完全不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 完全同意
我需要老师指导我如何合理使用AI助学工具
学校应该制定明确的AI工具使用规范
应该在语文课堂上教我们如何辨别AI内容的对错
希望学校开设AI语文学习使用的专题小课堂
13. 对于AI助学工具在语文学习中的使用，你还有哪些其他的想法或建议？
再次感谢你的参与！祝你学习进步！
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