短视频信息过载对大学生的影响及管理对策调查问卷[复制]
一、基本信息
1. 您的性别
A. 男
B. 女
2. 您的年级
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
3. 您的专业类型
A. 理工类
B. 文史经管类
C. 艺体医学类
D. 其他
4. 您所在高校类型
A. 双一流高校
B. 普通公办本科
C. 民办本科 / 专科
5. 您每日自由支配空闲时间
A. 1 小时内
B. 1-3 小时
C. 3-5 小时
D. 5 小时以上
二、短视频使用基本情况
6. 您日均使用短视频总时长
A. 30 分钟内
B. 30 分钟 - 1 小时
C. 1-2 小时
D. 2 小时以上
7. 您每日使用短视频频次
A. 1-3 次
B. 4-10 次
C. 10 次以上
8. 您使用短视频的主要目的（可多选）
A. 娱乐解压
B. 获取资讯
C. 学习知识
D. 习惯性刷取打发时间
9. 您日均接收短视频信息量
A. 较少（50 条内）
B. 一般（50-100 条）
C. 较多（100 条以上）
三、短视频信息过载感知情况
（1 = 完全不符合，2 = 不太符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 完全符合）
10. 短视频推送信息数量多，超出我的接收范围
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
11. 短视频内容繁杂冗余，有效信息筛选难度大
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
12. 短视频更新过快，难以消化信息、容易产生浏览焦虑
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
13. 使用短视频后容易出现沉迷、难以自控的情况
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
四、短视频信息过载的负面影响
（1 = 无影响，2 = 影响较小，3 = 一般，4 = 影响较大，5 = 影响严重）
14. 分散注意力，降低学习专注度与效率
无影响
1
2
3
4
5
影响严重
15. 碎片化信息过多，弱化深度思考能力
无影响
1
2
3
4
5
影响严重
16. 占用大量时间，挤压学习、运动及休息时间
无影响
1
2
3
4
5
影响严重
17. 容易产生浮躁、空虚、焦虑等负面情绪
无影响
1
2
3
4
5
影响严重
五、短视频使用管理与对策认知
（1 = 没必要，2 = 不太必要，3 = 一般，4 = 有必要，5 = 非常有必要）
18. 大学生需要主动自我约束，理性控制短视频使用
没必要
1
2
3
4
5
非常有必要
19. 高校需开展媒介素养教育，引导合理使用短视频
没必要
1
2
3
4
5
非常有必要
20. 短视频平台应优化推荐机制，减少冗余低质信息
没必要
1
2
3
4
5
非常有必要
21. 对于大学生规避短视频信息过载问题，您有什么简单建议？（选填）
没必要
1
2
3
4
5
非常有必要
结束语
问卷填写完毕，感谢您的支持！
关闭
更多问卷
复制此问卷