【大班专用】幼儿园混龄体育活动 CASEL 观察表

大班混龄游戏调查表，调查对象为5-6岁幼儿
1. 观察日期：年/月/日         观察时段：   
2. 观察地点
请选择
3. 观察教师：
4. 活动名称：
5. 幼儿班级
6. 幼儿姓名：
7. 幼儿性别：

【评分说明】1 分 = 未达到（完全做不到 / 需成人全程辅助）2 分 = 基本达到（偶尔做到 / 成人提醒后能做到）3 分 = 完全达到（主动做到、表现稳定）

8. 一、自我意识
  • 1
  • 2
  • 3
1、能感知自己累了/渴了等身体感受并自主休息/喝水
2、准确判断并调整动作挑战难度
3、准确表达情绪并说明原因
4、清晰表述并主动选择擅长项目
5、清晰定位 “大带小” 角色并承担
9. 二、自我管理
  • 1
  • 2
  • 3
1、稳定排队、轮流、主动礼让 
2、稳定控制动作，主动避让他人
3、主动挑战困难，不怕失败、坚持尝试
4、立即响应信号，自觉遵守规则
5、自主调节运动量，不逞强、会休息
10. 三、社会意识
  • 1
  • 2
  • 3
1、 敏锐发现弱小、同伴困难并关注 
2、主动安慰、鼓励失败 / 动作慢的同伴
3、准确共情、理解他人情绪与需求
4、主动等待，尊重年龄、能力差异与节奏
11. 四、关系技能
  • 1
  • 2
  • 3
1、主动帮扶、教动作、鼓励弱小 
2、准确礼貌沟通，清晰表达合作 
3、主动组织、带领跨龄合作完成任务 
4、自主协商，和平解决冲突 
5、主动倾听，配合并支持分工 
12. 五、负责任决策
  • 1
  • 2
  • 3
1、稳定安全运动，具备自我保护 
2、主动制止危险并及时报告老师 
3、持续照顾弱小，保障同伴安全
4、 准确判断并坚持安全运动规则 
5、主动归位器材，协助他人整理
13. 六、混龄体育专属
  • 1
  • 2
  • 3
1、积极投入混龄体锻，体验乐趣 
2、跨龄互动、带领 / 帮助≥3 次
3、 主动适配弟弟妹妹的节奏与强度
4、完成带领任务，获得成就感
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