大兴安岭职业学院教师培训需求调查问卷
尊敬的老师:
您好!为更好地服务我校教师专业成长,提升教师培训工作的针对性和实效性,我们特开展本次培训需求调查。您的意见将直接帮助我们设计更贴合教学实际、回应教师发展困惑的培训内容与形式。
本问卷涵盖您在教学能力、信息技术应用、课程思政、职业发展等方面的需求与建议。问卷填写约需5-8分钟,采用匿名方式,数据仅用于内部统计分析,请您放心作答。
您的真实反馈是对我们工作的最大支持。感谢您的信任与参与,让我们共同努力,打造更有温度、更有深度的教师发展平台。
祝您工作顺利,教学生活愉快!
—— 教务处
一、培训类别
1. 教师政治素养
习近平新时代中国特色社会主义思想
党的二十届四中全会精神
全国教育大会和《纲要》精神
教育家精神与师德涵养
意识形态安全
其他内容培训
2. 教师理论素养
职业教育政策
职业教育基本理论
职业教育法律法规
其他内容培训
3.教师职业道德规范
教师职业道德规范
教师教学规范
督导教学评价内容与标准
其他内容培训
4.教师基本素养
教师人文与科学素养
职业能力素养
教育心理学知识
教育学基本知识
数字素养与技能
其他内容培训
5.教师教学基本技能
课堂教学设计能力
教学方法与手段创新
微课设计与制作
课件设计与制作
课程思政有效融入课堂教学方法
课堂管理和组织能力
课堂教学评价能力
说课方法
其他内容培训
6.教师教科研能力
教学成果培育
教科研实践能力
教研活动实践与创新
科研诚信和伦理
其他内容培训
7. 教师课程建设
课程能力图谱绘制
课程综合化、模块化、项目化建设
课程思政元素库建设
教学案例库建设
精品课程建设
其他内容培训
8. 教材开发建设
教材开发机制与运行模式
新形态教材开发流程
优质教材建设案例
其他内容培训
9. 教师能力发展
教师专业理论知识精进
教师专业技能提升
职业自我规划与实践能力
职业创新能力培养
“双师型”教师发展路径
其他内容培训
10. 思政育人与管理能力
心理健康教育能力
职业规划能力
思政课教学创新
辅导员育人与管理能力
干部履职与管理能力
其他内容培训
11. 您更倾向于参加哪种形式的教师发展培训?
完全线上
以线上为主,辅以少量线下交流或实操
线上线下各占一半(混合式)
以线下为主,辅以线上资料或回放
完全线下(面对面授课、工作坊等)
其他培训形式
二、 除以上选项外,您还希望获得哪些方面的培训?
三、 您对培训工作还有哪些具体建议?
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