2026年清远市儿童福利保障和未成年人保护工作业务知识考试
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一、单选题（每题只有一个正确答案）
1.开展上门心理健康状况识别前，工作人员向监护人告知的标准安排应包括:
A.约30分钟，只需监护人在场，问询家庭收入情况
B.约30分钟，需要孩子和监护人都在场，问询一些情况
C.约60分钟，只需孩子在场，进行心理量表测评
D.约15分钟，需要孩子、监护人及班主任同时在场
2.在问询监护人环节，PPT建议的常规问询内容不包括:
A.孩子性格怎样?内向还是外向?
B.孩子平时听不听话?处理孩子的问题觉得难不难?
C.家庭每月可支配收入大约多少?
D.和同龄人相比，你孩子的问题看起来差不多还是糟糕得多吗?
3.使用SLAP-P框架评估自杀风险时，来访者说"我准备这周四找一根粗的绳子，在办公室上吊"。根据PPT案例辨析，该来访者的计划具备极高的:
A.仅具备具体性（S）和临近性（P）
B.具体性（S）、致死性（L）、可获得性（A）和临近性（P）
C.仅具备致死性（L）和过往尝试（P）
D.仅具备临近性（P）和过往尝试（P）
4.《中华人民共和国家庭教育促进法》自何时起正式施行?
A.2021年10月23日
B.2022年1月1日
C.2021年1月1日
D.2022年6月1日
5.在未保工作沟通中，沟通的核心要点包括哪两个方面?
A.①内容事实②情感关系
B.①说服对方②赢得争论
C.①传递信息②完成任务
D.①表达情绪②控制对方
6.在家庭教育指导中，开放式对话的推荐句式表达为?
A."我看到/听到……我感到……你认为……假如……你希望……"
B."你应该……你必须……你不能……"
C."你为什么……你怎么又……你总是……"
D."我告诉你……你听我说……你错了……"
7.对于14岁中度抑郁（PHQ-9评分16分）并伴有拒学的困境儿童，在未保体系处置流程中，第一步应当:
A.直接强制转介省级精神科
B.使用PHQ-9或CANS进行结构化评估
C.立即由社工实施完整认知重构治疗
D.要求学校直接恢复其原有学业要求
8.当15岁男生反复用小刀划伤手臂，并对同学说"如果哪一天我不在了，也许对大家都好"时，在未保体系中的第一步处置应当是:
A.立即在班级公开其情况以寻求帮助
B.即时安全评估;高危者启动24小时监护+精神科紧急评估
C.先约谈家长了解家庭教育方式
D.等待学生情绪自行平复后再介入
9.帮助校园欺凌受害者（表现为上学前腹痛、进校门发抖、拒绝小组活动）渐进式返校，PPT建议的正确顺序是:
A.直接返回教室上课→参加小组活动→适应校门口
B.校门口→图书馆→操场→教室
C.操场→教室→图书馆→校门口
D.先完成创伤叙事治疗，再考虑任何返校安排
10.对于16岁有严重偏差行为（参与打架5次、2次小额盗窃、旷课率超70%）的困境儿童，MST框架在未保体系中的第一步处置是:
A.直接送交司法机关追究刑责
B.标记红色（高风险），启动多部门个案会商
C.单独对孩子进行道德训诫
D.立即要求学校作开除处理
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